Zobrazeno 1 - 10
of 41
pro vyhledávání: '"Kjærnsli, Marit"'
Autor:
Nilsen, Trude, Frøyland, Merethe, Henriksen, Ellen Karoline, Kolstø, Stein Dankert, Jorde, Doris, Korsager, Majken, Knain, Erik, Ødegaard, Marianne, Teig, Nani, Jensen, Fredrik, Kjærnsli, Marit, Bungum, Berit, Løken, Marianne, Stadler, Matthias Gregor
Publikováno v:
Nilsen, Trude Frøyland, Merethe Henriksen, Ellen Karoline Kolstø, Stein Dankert Jorde, Doris Korsager, Majken Knain, Erik Ødegaard, Marianne Teig, Nani Jensen, Fredrik Kjærnsli, Marit Bungum, Berit Løken, Marianne Stadler, Matthias Gregor . Et kritisk og konstruktivt blikk på naturfaget i norsk skole. Med blikket mot naturfag. Nye analyser av TIMSS-data og trender 2015-2021. 2021, 207-260 Universitetsforlaget
Autor:
Kaarstein, Hege, Nilsen, Trude, Teig, Nani, Bergem, Ole Kristian, Senden, Bas, Lehre, Anne-Catherine W.G., Frønes, Tove Stjern, Radišić, Jelena, Jensen, Fredrik, Frøyland, Merethe, Henriksen, Ellen Karoline, Kolstø, Stein Dankert, Jorde, Doris, Korsager, Majken, Knain, Erik, Ødegaard, Marianne, Kjærnsli, Marit, Bungum, Berit, Løken, Marianne, Stadler, Matthias Gregor
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10852/89053
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/89053/4/med_blikket_mot_naturfag_forlagsversjon.pdf
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/89053/4/med_blikket_mot_naturfag_forlagsversjon.pdf
Publikováno v:
Jensen, Fredrik Kjærnsli, Marit Björnsson, Julius Kristjan Pettersen, Andreas . Kapittel 9. Gir norsk skole alle elever like muligheter til å bli gode lesere?. Like muligheter til god leseforståelse? 20 år med lesing i PISA. 2020 Universitetsforlaget
Autor:
Frønes, Tove Stjern, Jensen, Fredrik, Kjærnsli, Marit, Roe, Astrid, Weyergang, Cecilie, Magnusson, Camilla G., Ryen, Jostein Andresen, Björnsson, Julius Kristjan, Pettersen, Andreas, Bakken, Jonas
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10852/80701
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/80701/2/like_muligheter_til_god_leseforstaaelse.pdf
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/80701/2/like_muligheter_til_god_leseforstaaelse.pdf
Publikováno v:
Jensen, Fredrik Frønes, Tove Stjern Kjærnsli, Marit Roe, Astrid . Kapittel 2. Lesing i PISA 2000–2018: Norske elevers lesekompetanse i et internasjonalt perspektiv. Like muligheter til god leseforståelse? 20 år med lesing i PISA. 2020 Universitetsforlaget
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Jensen, Fredrik Mork, Sonja Merethe Kjærnsli, Marit . En sammenligning av naturfagkompetanser i PISA-rammeverket 2015 og den norske læreplanen. Tjue år med TIMSS og PISA i Norge: Trender og nye analyser. 2018, 94-127 Universitetsforlaget
Publikováno v:
Oskarsson, Magnus Kjærnsli, Marit Sørensen, Helene Eklöf, Hanna . Nordic students' interest and self-belief in science. Northern Lights on TIMSS and PISA 2018. 2018, 95-122. Copenhagen: Nordic Council of Ministers:
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10852/69678
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/69678/4/chapter4.pdf
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/69678/4/chapter4.pdf
Autor:
Bergem, Ole Kristian, Björnsson, Julius Kristjan, Blömeke, Sigrid, Hatlevik, Ove Edvard, Jensen, Fredrik, Kaarstein, Hege, Kjærnsli, Marit, Mork, Sonja M., Nilsen, Trude, Olsen, Rolf Vegar, Rohatgi, Anubha
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10852/71257
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/71257/2/tjue_aar_med_timss_og_pisa_i_norge.pdf
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/71257/2/tjue_aar_med_timss_og_pisa_i_norge.pdf