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Autor:
Kirschner, Anne
Publikováno v:
Pädagogische Korrespondenz (2020) 62, S. 5-26
Im vorliegenden Text wird die These vertreten, dass sich noch vor Ausbruch der Corona-Pandemie in den Sprechweisen und -formen zum Thema Schule und Gesundheit pädagogische und biopolitische Motive strategisch verbinden. [...] Zur Untersuchung der sk
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::3bc2b8b5361f098f726935e7ac4db599
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26246/
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Publikováno v:
Pädagogische Korrespondenz (2017) 56, S. 37-63
Die Autoren analysieren den für das Schuljahr 2016/17 neuen Bildungsplan in Baden-Württemberg für allgemeinbildende Schulen. Die Kompetenzorientierung wird dabei der Kritik unterzogen und am Beispiel des Faches Ethik en détail die Entfachlichung
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https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20573/
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Autor:
Kirschner, Anne
Publikováno v:
Pädagogische Korrespondenz (2014) 50, S. 30-48
Das Wort Transparenz ist aus den aktuellen, öffentlichen Debatten um Informationsfreiheit nicht mehr wegzudenken. Doch wer den Transparenzdiskurs ausschließlich auf politischer Ebene im Kontext von Whistleblowern, Wikileaks, NSA-Affäre oder Pirate
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http://www.pedocs.de/volltexte/2016/12284/
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Akademický článek
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Publikováno v:
International Journal of Reliable & Quality E-Healthcare; Oct-Dec2017, Vol. 6 Issue 4, p49-58, 10p
