Formative key feature examinations as innovative teaching approach in dental education: A project report

Autor: Becker, Tim, Ackermann, Marc André, Sennhenn-Kirchner, Sabine

Publikováno v: GMS Journal for Medical Education, Vol 41, Iss 4, p Doc39 (2024)

Introduction: Clinical reasoning ability is one of the core competencies of physicians. It should already be trained during undergraduate medical education. At University Medical Center Göttingen (UMG), medical students can participate in formative

Externí odkaz: https://doaj.org/article/13945dcc6f214de09c59a8737790a85b

Imaging of the midpalatal suture in a porcine model: Flat-panel volume computed tomography compared with multislice computed tomography

Autor: Hahn, Wolfram, Fricke-Zech, Susanne, Fialka-Fricke, Julia, Dullin, Christian, Zapf, Antonia, Gruber, Rudolf, Sennhenn-kirchner, Sabine, Kubein-Meesenburg, Dietmar, Sadat-Khonsari, Reza

Publikováno v: In Oral Surgery, Oral Medicine, Oral Pathology, Oral Radiology and Endodontology 2009 108(3):443-449

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Auswirkungen von zwei Wochenendseminaren ,Kommunikation in der Zahnmedizin' auf die Ergebnisse einer Semesterabschluss-OSCE

Autor: Özkan, Esen, Görlich, Yvonne, Sennhenn-Kirchner, Sabine

Publikováno v: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ); 20170920-20170923; Münster; DOC286 /20171124/

Hintergrund und Fragestellung: Das zahnmedizinische Curriculum in Göttingen beinhaltet derzeit keine systematische Vermittlung kommunikativer Lehrinhalte. Unser Projekt zeigt die Umsetzung des studentischen Vorschlags zur Entwicklung eines Unterrich

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3f21863483bc6f7edce4cb02f5c1f2e0

Nutzen der Lernerfolgsevaluation für die Entwicklung zahnmedizinischer Tutorien im neuen zahnärztlichen Simulationszentrum SINUZ der Universitätsmedizin Göttingen

Autor: Sennhenn-Kirchner, Sabine, Kirchner, Bernhard, Santander, Petra, Russo, Sebastian, Schwerdtfeger, Katrin, Raupach, Tobias

Publikováno v: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ); 20150930-20151003; Leipzig; DOCP4-061 /20150831/

Fragestellung/Einleitung: Seit dem Sommersemester (SoSe) 2013 wurden im Studentischen Innovations- und Trainingszentrum Zahnmedizin (SINUZ) an der Universitätsmedizin Göttingen drei Tutorien etabliert und wiederholt evaluiert. In den Kursen wurden

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c12a915dc6c8f701de3ad3f6cc47f2dd