Zobrazeno 1 - 10
of 31
pro vyhledávání: '"Kindergarten educators"'
Publikováno v:
International Journal of Population Data Science, Vol 7, Iss 4 (2023)
Introduction Research to date has established that the COVID-19 pandemic has not impacted everyone equitably. Whether this unequitable impact was seen educationally with regards to educator reported barriers to distance learning, concerns and mental
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c5db4ea5c6342c8a2d63406dd8bf353
Autor:
Natalie Spadafora, Caroline Reid-Westoby, Molly Pottruff, Jade Wang, Eric Duku, Magdalena Janus
Publikováno v:
International Journal of Population Data Science, Vol 7, Iss 3 (2022)
Objectives The COVID-19 pandemic has not impacted everyone equitably, including children (e.g., Li et al., 2021). The objective of this study was to explore the association between school neighbourhood composition and kindergarten educator-reported b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e573ee7ba0cd472db90f4299fd415fd6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Wierzchosławska, Agnieszka
Publikováno v:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce / Elementary Education in Theory and Practice. 13(1 (47)):211-220
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=665959
Publikováno v:
The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; Vol. 1 No. 1 (2023): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 104-111
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 1 (2023): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 104-111
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 1 (2023): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 104-111
The article examines the problem of postgraduate education of kindergarten educators in the system of continuous education of the Republic of Poland. The article emphasizes the significance of lifelong learning and continuous education in the modern
Publikováno v:
TEM Journal. 6(1):162-172
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=498371
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Mendes, Pascoalina Emílio
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
A pluralidade existente nas sociedades atuais leva ao surgimento de novos desafios para as organizações escolares e, em particular, para os profissionais de ensino, especialmente no que se refere à atualização da sua formação no domínio da in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ff87cde5851a014ddbd7f6ed13ba2de4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Daniela Car Mohač, Josipa Kuretić
Publikováno v:
Odgojno-obrazovne teme
Volume 4
Issue 2
Volume 4
Issue 2
Cooperation between parents and the kindergarten is an important precondition for the optimum development of children and their kindergarten education. educators play an important role in initiating that partnership. The goal of this research is to f