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pro vyhledávání: '"Kindererziehung"'
Autor:
Richter, Michael
Beteiligung und Dialog sind für uns als Paritätischer Sachsen ein hohes Gut. Die vorliegende Arbeitshilfe der IKS rückt in den Mittelpunkt, was es braucht, um Kinder unter drei Jahren aktiv zu beteiligen: eine eigene Haltung und die Fähigkeit zur
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https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A75148
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A75148/attachment/ATT-0/
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Autor:
Behrisch, Birgit
Vaterschaft mit Behinderung ist ein wenig untersuchtes Phänomen, obwohl Väter mit einer Behinderung vor ähnlichen Aufgaben und Problemen wie Väter ohne Behinderung stehen. Der persönliche Blick auf die eigene Behinderung ist bestimmend für die
Publikováno v:
Journal of Anxiety Disorders. 26(5):608-616
Objectives: For characterizing the association between parenting and offspring social phobia (SP), contrasting maternal vs. paternal contributions, putative predictors of unfavorable parenting behaviors and its specificity for SP are warranted to del
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https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A27095
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Autor:
Lehmann, Yvonne, Sciortino, Dajana, Charité - Universitätsmedizin Berlin, Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaft
Hintergrund: Die Versorgung von invasiv und nichtinvasiv langzeitbeatmeten Kindern und Jugendlichen findet überwiegend im häuslichen Umfeld und dabei unter maßgeblicher Beteiligung der Eltern statt. Fragen der Patientensicherheit wurden in diesem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d46f9dd09465f94ddb46ad66218aab58
https://doi.org/10.17169/refubium-35309
https://doi.org/10.17169/refubium-35309
Autor:
Behrisch, Birgit
Vaterschaft mit Behinderung ist ein wenig untersuchtes Phänomen, obwohl Väter mit einer Behinderung vor ähnlichen Aufgaben und Problemen wie Väter ohne Behinderung stehen. Der persönliche Blick auf die eigene Behinderung ist bestimmend für die
Externí odkaz:
https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A14329
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A14329/attachment/ATT-0/
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Autor:
Tobias Rausch, Saikat Ghosh
Publikováno v:
ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 43 (2020) 2, S. 33-39
This study examines variation in parents’ child-rearing behavior based on their socioeconomic status (SES) in the context of a developing country. The impact of different aspects of SES on the probability of practicing several child-rearing behavio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::46bb6eb2bbdc7c1b021d2586f587d585
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/21027/
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/21027/
Autor:
Yeşilyurt, Halime
Doktora Tezi
Für jedes Kind ist es ein Recht, eine gute Erziehung zu erhalten, da Kinder die Zukunft einer schönen Welt sind. Die größte Aufgabe dafür gehört vor allem zur Familie, in der die erste Ausbildung des Kindes anfängt. Zuerst so
Für jedes Kind ist es ein Recht, eine gute Erziehung zu erhalten, da Kinder die Zukunft einer schönen Welt sind. Die größte Aufgabe dafür gehört vor allem zur Familie, in der die erste Ausbildung des Kindes anfängt. Zuerst so
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::8915336042a67bf9389b17f115855930
https://hdl.handle.net/20.500.12452/7086
https://hdl.handle.net/20.500.12452/7086
Publikováno v:
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 7, 3, 16
Im Zeitraum von 1990 bis 1995 immigrierten ungefähr 5.000 bis 6.000 Somalis über Russland nach Finnland; Ende des 20. Jahrhunderts befanden sich etwas mehr als 8.000 somalische Staatsbürger(innen) im Land. Diese Daten basieren auf einer Umfrage au
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/8829
Autor:
Gillies, Val, Edwards, Rosalind
Publikováno v:
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6, 1, 12
Der vorliegende Beitrag untersucht die Probleme des Kontextes bei der Durchführung von Sekundäranalysen und skizziert im Einzelnen die wissenschaftstheoretischen, methodischen, praktischen und ethischen Herausforderungen, die sich aus der Reanalyse
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9217