Výsledky vyhledávání - "Khardiyawan A. Y. Pauweni"

Deskripsi Disposisi Matematis Mahasiswa pada Mata Kuliah Kalkulus 1

Autor: Tedy Machmud, Rinaldi A Pusi, Khardiyawan A Y Pauweni

Publikováno v: Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 11:349-358

Disposisi matematis adalah salah satu aspek afektif yang perlu diperhatikan dalam proses perkuliahan, sebab disposisi matematis juga dapat menunjang keberhasilan belajar dalam mengikuti perkuliahan. Penelitian ini dimaksudkan untuk mendeskripsikan di

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::548ee027766d5a47208ed95be7d0b0d0
https://doi.org/10.31980/mosharafa.v11i3.1486

Zobrazit plný text záznamu

Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Teorema Pythagoras Menggunakan Aplikasi Geogebra di Kelas VIII SMP Negeri 15 Gorontalo

Autor: Putri Ekawaty Kobandaha, Sumarno Ismail, Deya Ismail Uwange, Khardiyawan A. Y. Pauweni

Publikováno v: Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 6:2660-2672

Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Teorema Pythagoras dengan menggunakan aplikasi GeoGebra. Jenis penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas yang dilakukan di SMP Negeri 15 Gorontalo pada tahun ajaran 2021-20

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9576b238f2e5e4fc14aea099bbe1232e
https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1547

Zobrazit plný text záznamu

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING PADA MATERI BILANGAN PECAHAN

Autor: Khardiyawan A. Y. Pauweni, Moh. Efendi B. Iskandar

Publikováno v: Euler : Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi. 8:23-28

This study aims to improve students’ mathematical problem-solving ability through the Problem-Based Learning Model in Fractions learning material at grade VII of Junior High School SMP Negeri 10 Gorontalo. This classroom action research (CAR) invol

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::10e70450f1ebd110544082dabe1cc061
https://doi.org/10.34312/euler.v8i1.10372

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání