Zobrazeno 1 - 10 of 60 pro vyhledávání: '"Khanyile T"'
1
Recognition of prior learning: its relevance to the proposed unified model o f education and training for South African nurses
Autor: Khanyile T
Publikováno v: Curationis, Vol 23, Iss 2, Pp 70-75 (2000)
Recognition of Prior Learning (RPL) is a fairly new concept in South Africa, and hence different people have different views about RPL . Through this paper, an attempt is made to shed some light on the historical background as well as the philosophic
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a8f6816e6fd33c938ae0e0d90fa2b57e
https://curationis.org.za/index.php/curationis/article/view/661
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
3
Akademický článek
STUDENT NURSES' EXPERIENCES OF THE COMMON TEACHING PLATFORM FOR UNDERGRADUATE NURSING IN THE WESTERN CAPE PROVINCE, SOUTH AFRICA.
Autor: Daniels, F. M., Khanyile, T. D.
Publikováno v: Africa Journal of Nursing & Midwifery; 2013, Vol. 15 Issue 1, p15-28, 14p
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Research integrity and misconduct: a clarification of the concepts.
Autor: Khanyile, T. D., Duma, S., Fakude, L. P., Mbombo, N., Daniels, F., Sabone, M. S.
Publikováno v: Curationis; Mar2006, Vol. 29 Issue 1, p40-45, 6p
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Graphene for improved femtosecond laser based pluripotent stem cell transfection.
Autor: Mthunzi P; National Laser Centre, Council for Scientific and Industrial Research, P.O. Box 395, Pretoria, 0001, South Africa. pmthunzi@csir.co.za., He K, Ngcobo S, Khanyile T, Warner JH
Publikováno v: Journal of biophotonics [J Biophotonics] 2014 May; Vol. 7 (5), pp. 351-62. Date of Electronic Publication: 2013 Aug 29.
Zobrazit plný text záznamu
7
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
The development of the model for recognition of prior learning for nurses in South Africa. Implementation of the RPL guidelines by three nursing education institutions.
Autor: Khanyile T; School of Nursing, University of the Western Cape, P/B X 17, Bellville. tkhanyile@uwc.ac.za
Publikováno v: Curationis [Curationis] 2005 Dec; Vol. 28 (5), pp. 53-60.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
The development of the model for recognition of prior learning for nurses in South Africa: development of RPL guidelines by the policy makers and stakeholders of nursing.
Autor: Khanyile T; School of Nursing, University of the Western Cape, P/B X 17, Bellville 7535. tkhanyile@uwc.ac.za
Publikováno v: Curationis [Curationis] 2005 Nov; Vol. 28 (4), pp. 50-6.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
The effect of curricula approaches to the development of the student's clinical reasoning ability.
Autor: Khanyile T; School of Nursing, Community & Health Science Faculty, University of the Western Cape, Bellville 7535, South Africa. tkhanyile@uwc.ac.za, Mfidi F
Publikováno v: Curationis [Curationis] 2005 May; Vol. 28 (2), pp. 70-6.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje