Zobrazeno 1 - 10
of 36
pro vyhledávání: '"Khalifah S"'
Autor:
Amjad K Aljuaid, Moayad N Iskandar, Abdullah A Almalki, Khalifah S Alsuqayh, Yahya A Almufarrih, Saud G Alosaimi, Lamis F Aljamaan, Saad F Aldaihani, Sarah A Alghamdi, Mohammed A Alaamree, Lamees M Fageeh, Sara A Almagrafi, Ali Y Al Halbub, Zoha S Alghamdi, Faisal Al-Hawaj
Publikováno v:
Cureus.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ab3f08ecfbceab5e9fe92c822098db81
https://doi.org/10.7759/cureus.x45
https://doi.org/10.7759/cureus.x45
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Aim: The aim of the study is to check for the prevalence of Bruxism in children between 5-10 years, using smart devices and/or video games. Materials and Methods: A total of 200 school children with mixed dentition aged from (5-10 years) of both gend
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::071dd74135518ffd0d74dc3097c79259
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.