Výsledky vyhledávání - "Keskitalo, P. (Pigga)"

Sápmelaš árrabajásgeassin dál:árvvut, vuogádagat ja oassálastin árggas

Autor: Äärelä-Vihriälä, R. (Rauni), Keskitalo, P. (Pigga), Peltola, M. (Maria)

This edited volume presents articles on Sámi early childhood education and care, particularly its premises, set of values, pedagogical foundations and everyday practices, as well as education in the Sámi Homeland Area and outside it in Finland. The

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::ec7b4eb24ee34733c490841a774264a6
http://urn.fi/urn:isbn:9789526235417

Zobrazit plný text záznamu

Experiences of remote teaching, technological pedagogical competencies and workload of teachers in northern Finland during the COVID-19 pandemic

Autor: Korte, S.-M. (Satu-Maarit), Körkkö, M. (Minna), Paksuniemi, M. (Merja), Hast, M. (Miia), Mommo, S. (Sanna), Selkälä, A. (Arto), Keskitalo, P. (Pigga)

In this study, we examine the experiences of teachers, particularly in relation to their remote teaching competencies, in the county of Lapland, North Finland, during the COVID-19 pandemic, as they face new pedagogical challenges in remote teaching.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6659021342d2554d7b37c5c2549376ea

Zobrazit plný text záznamu

Pohjois-Suomen opettajien kokemuksia etäopetuksesta, teknologis-pedagogisesta osaamisesta sekä työn kuormittavuudesta COVID-19 pandemian aikana

Autor: Korte, S.-M. (Satu-Maarit), Körkkö, M. (Minna), Paksuniemi, M. (Merja), Hast, M. (Miia), Mommo, S. (Sanna), Selkälä, A. (Arto), Keskitalo, P. (Pigga)

Tiivistelmä Tässä artikkelissa tarkastelemme Lapin alueen opettajien etäopetukseen liittyviä kokemuksia COVID-19 -pandemian aikana. Opettajien etäopetuksen osaamistarpeiden tunnistamiseksi tutkimuksessa hyödynnetään kyselyaineistoa (N=164),

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6f54dd4d88b2fb08570d73ec0c1a8d1b

Zobrazit plný text záznamu

Touching the untouchables:pre-service teachers’ views about the rights of the child based on focus group discussions

Autor: Paksuniemi, M. (Merja), Körkkö, M. (Minna), Korte, S.-M. (Satu-Maarit), Joona, T. (Tanja), Keskitalo, P. (Pigga)

This chapter discusses pre-service teachers’ views about the United Nations (UN) Convention on the Rights of the Child and how teachers perceive their connection to the educational context and their work. The authors argue that pre-service teachers

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::293b464cda6dc95f1d1db9acfde2f84a
http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe2023041436594

Zobrazit plný text záznamu

Saamelainen varhaiskasvatus nyt:arvot, käytänteet ja osallisuus arjessa

Autor: Peltola, M. (Maria), Keskitalo, P. (Pigga), Äärelä-Vihriälä, R. (Rauni)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::f9f488c556c8e35ad2feeff6643178ef
http://urn.fi/urn:isbn:9789526222752

Zobrazit plný text záznamu

Kulttuurisensitiivinen saamelainen varhaiskasvatus:pedagogisia työkaluja

Autor: Keskitalo, P. (Pigga)

Tiivistelmä Luku perustuu saamelaisessa lastentarhaopettajakoulutuksessa pidettyyn opetukseen, jonka aiheena oli kulttuurisesti relevantin ja saamelaispedagogiikan mukainen toiminta saamelaisessa varhaiskasvatuksessa. Tässä tekstissä käsitellä�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::e125bae2d609f27aa090de7937b27215
http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe2019062722127

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání