Zobrazeno 1 - 10
of 93
pro vyhledávání: '"Kesenjangan"'
Publikováno v:
Jurnal Sosiologi Agama Indonesia, Vol 5, Iss 3 (2024)
This study aims to analyze socio-economic inequality in Indonesia using a meta-analysis approach. Socio-economic inequality encompasses various dimensions, such as disparities in access to education, healthcare services, economic opportunities, and d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a5d81bd0401400a855bafcf7ca9e217
Publikováno v:
Jurnal Pembangunan Wilayah dan Kota, Vol 19, Iss 3, Pp 355-371 (2023)
Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Kabupaten Lampung Utara tertinggal dari kabupaten/kota yang sama-sama merupakan kabupaten/kota awal sejak berdirinya Provinsi Lampung tahun 1964 dan bahkan tertinggal dari kabupaten pemekarannya. Kondisi ini merupakan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28b9609200a048f5a7745e75086edcf3
Publikováno v:
Al-Mazaahib, Vol 3, Iss 2, Pp 287-312 (2022)
Sejak Pemerintah Belanda membagi rakyat Hindia Belanda menjadi tiga golongan yaitu golongan Eropa dan yang dipersamakan dengan golongan Eropa, golongan pribumi, dan golongan Timur Asing, maka sejak itu pula Hukum Perdata yang berlaku pada setiap golo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8054a4f7bd42410e80961ecf29a84042
Autor:
Suprianik Suprianik
Publikováno v:
Absorbent Mind, Vol 2, Iss 02, Pp 10-18 (2022)
Kriminalitas menjadi pekerjaan rumah penting bagi pemerintah dan elemen-elemen terkait dalam rangka mengatasi dan menguranginya. Terlebih lagi kriminalitas ditumpangi oleh faktor tumpang tindihnya ekonomi. Tujuan penyusunan karya yaitu untuk mengetah
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a8f11409a2854063b1e3d6a2b9a10db4
DIGITALISASI DAN KETIMPANGAN PENDIDIKAN: STUDI KASUS TERHADAP GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN BARAKA
Autor:
Anita Anita, Siti Irene Astuti
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol 7, Iss 1, Pp 1-12 (2022)
Digitalisasi pendidikan pada dasarnya merupakan upaya pemerintah untuk pemerataan akses pendidikan dan mengurangi masalah kesenjangan digital dalam dunia pendidikan. Artikel ini bertujuan mengidentifikasi aspek kebijakan digitalisasi pendidikan yang
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c7855c84412a45a0a37132b6affdd973
Publikováno v:
Profit: Jurnal Administrasi Bisnis, Vol 16, Iss 1, Pp 79-90 (2022)
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih dalam bagaimana dampak buruk pembangunan tanpa pemerataan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode studi literature yang menggunakan berbagai sumber pustaka untuk mengetahui data dan informasi yang
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fc67e2cf6e234dc194d5a32992ada2b9
Publikováno v:
Region: Jurnal Pembangunan Wilayah dan Perencanaan Partisipatif, Vol 17, Iss 1, Pp 70-84 (2022)
Indonesia memasuki era perkotaan, ditandai oleh dominannya proporsi penduduk yang tinggal di kota. Urbanisasi memberi dampak bagi pertumbuhan ekonomi dan kelayakan hidup orang Indonesia. Namun, urbanisasi juga menciptakan kesenjangan pembangunan anta
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57b319eb3fb04fd28c76992cf0e33eef
Autor:
Ika Ayuningtyas
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol 6, Iss 2, Pp 117-129 (2021)
Artikel ini bertujuan mengukur kesempatan anak usia 7-18 tahun di Kalimantan Timur dalam mendapatkan akses pendidikan. Pengukuran kesempatan menggunakan Human Opportunity Index (HOI)yang dikembangkan oleh Bank Dunia. Indeks ini digunakan untuk meliha
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c54e4428872443a5b3feb8f2c1480b35
Publikováno v:
Tataloka, Vol 23, Iss 4, Pp 496-510 (2021)
Kabupaten Toraja Utara memiliki potensi pariwisata yang dapat diandalkan sebagai daya tarik wisata, namun jika tidak dikelola dengan baik tidak dapat berkembang secara optimal. Salah satu faktor penyebab adalah kualitas layanan yang belum optimal. Ma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c3952979b7c44af6980719975d6089c1
Autor:
Mohammad Harris Pratama
Publikováno v:
Khazanah: Jurnal Pengembangan Kearsipan, Vol 14, Iss 2, Pp 133-156 (2021)
Kementerian Sekretariat Negara menyimpan arsip terkait dengan Presiden dan Wakil Presiden. Arsip tersebut perlu dikelola Arsiparis yang kompeten. Pembentukan arsiparis kompeten dilakukan melalui program Pengembangan Kompetensi Aparatur Sipil Negara,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/beb2278005b84cfb9dd861df506ac34f