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pro vyhledávání: '"Kerstin Bräuning"'
Autor:
Kerstin Bräuning, Caren Feskorn
Publikováno v:
Wenn es sein muss, dann halt in Distanz. Tagungsband der Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises Problemlösen 2021 ISBN: 9783959872706
Probleme lösen zu können, weist eine große Bedeutung für mathematisches Lernen als auch für das tägliche Leben auf. Daher sollte allen Schüler:innen ein Zugang dazu ermöglicht werden. Bisher gibt es jedoch kaum empirische Untersuchungen zu de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5539e434c10e2947e2ba1f9668b5e559
https://doi.org/10.37626/ga9783959872706.0.03
https://doi.org/10.37626/ga9783959872706.0.03
Bilderbücher regen Kinder auf vielfältige Weise zum Lernen an. Allerdings fehlt es bislang an einer fachübergreifenden Perspektive auf die Arbeit mit Bilderbüchern in didaktischen und unterrichtlichen Zusammenhängen. Die interdisziplinären Beit
Autor:
Kerstin Bräuning, Heinz Steinbring
Publikováno v:
ZDM. 43:927-939
In-service teachers actively collaborated in a developmental research project. The main aim of the research project was the advancement of one central aspect of teacher professionalism: teachers’ diagnostic competencies. Conditions of understanding
Autor:
Kerstin Bräuning
Publikováno v:
Journal für Mathematik-Didaktik. 29:68-69
Autor:
Jantzen, Christoph1
Publikováno v:
KJL&M Forschung Schule Bibliothek. 2024, Vol. 76 Issue 1, p90-92. 3p.
Autor:
Wolf, Miriam
Publikováno v:
Praxis Sprache. jul2023, Issue 3, p206-207. 2p.
Autor:
Pohl, Andreas
Publikováno v:
Praxis Sprache. jul2023, Issue 3, p205-206. 2p.
Die Community des GDM-Arbeitskreises Problemlösen hat sich auch im Herbst 2021 über aktuelle Forschungsperspektiven, Unterrichtserfahrungen wie auch Perspektiven aus diesem Themenfeld ausgetauscht. Wie im Jahr zuvor wurde auch die 8. Herbsttagung n
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c5bc8ca112a9202f6f2448ad1f4b0522