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Publikováno v:
Podium, Vol 4, Iss 4, Pp 3325-3335 (2009)
El presente artículo tiene el propósito de dar a conocer como el uso de las nuevas tecnologías, en este caso el uso de una plataforma moodle, puede contribuir a la potenciación del aprendizaje desarrollador de los contenidos de Psicología Genera
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https://doaj.org/article/d8f1cc3169764cafa3691dcb6a1feff2
Autor:
Kenia Gámez Garcia
Publikováno v:
Podium, Vol 4, Iss 3, Pp 2679-2687 (2009)
Esta investigación tiene como objetivo aplicar una estrategia de intervención psicológica individual y grupal para el tratamiento de los estados de prearranque en los atletas de pesas de la categoría 15-16 “Ormani Arenado” de Pinar del Río.
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https://doaj.org/article/c17ddd01f64342b1bdc445092d32800c
Publikováno v:
Podium, Vol 4, Iss 2, Pp 1132-2272 (2009)
El profesor de educación física en su interacción con personas de la tercera edad se encuentra con uno de los problemas de salud de la actualidad: la diabetes mellitus. La diabetes mellitus es una enfermedad crónica, heredable y es considerada un
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https://doaj.org/article/00df88055450405280ea24d05da33863
Autor:
Kenia Gámez Garcia
Publikováno v:
Podium, Vol 3, Iss 1, Pp 1-9 (2008)
El doping es la incorporación al organismo de cualquier sustancia o medio capaz de provocar en el atleta una modificación de su comportamiento en la competencia deportiva (Palacios y cols, 1991). Este fenómeno se ha presentado incluso en la base d
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https://doaj.org/article/60d0615df1b54e4cbb489ea84c4d6dba
Autor:
Kenia Gámez García
Publikováno v:
Podium, Vol 2, Iss 1, Pp 105-113 (2007)
En el deporte, al empleo de sustancias estimulantes se le denomina doping así como al empleo de métodos que se usan para mejorar en forma artificial los resultados deportivos. El uso del doping alcanza proporciones muy elevadas en algunos países,
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https://doaj.org/article/845f9392a8bd4e8a854dfbe3dd7328e0