Zobrazeno 1 - 10
of 742
pro vyhledávání: '"Kemampuan berpikir"'
Publikováno v:
Indonesian Journal of Islamic Elementary Education, Vol 4, Iss 2, Pp 61-70 (2024)
embelajaran materi teks eksplanasi ini membutuhkan model yang sesuai dengan sistem pendidikan di Indonesia yang mengharuskan siswa memahami banyak konsep keilmuan dengan waktu yang terbatas. Penelitian ini bertujuan menegatahui adakah Pengaruh Model
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4068cdaf03a74d81a51eebcb852b7093
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 2, Pp 913-924 (2024)
Mathematics, as an important foundation in education, contributes to the advancement of science and technology and teaches students logical, analytical, and creative thinking. This is in accordance with the Merdeka Curriculum which emphasizes the dev
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/637dd2cf9cdc4ed1a32284187d6c665d
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 2, Pp 1082-1092 (2024)
The aim of the research is to determine the application of the Make A Match model as an effort to improve the mathematical analytical thinking skills of class IV students at SDN 5 Tegalrejo in corner material with the help of paired cards. This resea
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b16a7220f55e4938b6684c06b922a9ff
Autor:
Eka Fitri Kurniawati, Yuyu Yuhana
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 2, Pp 1021-1030 (2024)
This research aims to produce a test instrument for students' mathematical reflective thinking ability on algebraic material. This research used the Research and Development (R&D) method with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3969c5ef4084c2eb9fc7240fd7237cd
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 10, Iss 2, Pp 584-589 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Kanisius Gendongan. Menggunakan desain Q
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/76b6e396a7504a3aa476148cb1f6ca8d
Publikováno v:
Jurnal Simki Pedagogia, Vol 7, Iss 1, Pp 264-271 (2024)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis upaya pengembangan keterampilan berpikir inventif melalui pembelajaran IPA pada siswa jenjang sekolah dasar. Penelitian ini tergolong dalam penelitian kepustakaan. Data bersumber dari literatur yan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d4df68aa14a54e04927ec43e8e93419a
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 1, Pp 232-243 (2024)
Students need to have the ability to think in order to solve a problem from the problem at hand. This study aims to describe the reflective thinking ability of seventh grade students of SMP Batik Surakarta when they solve problems involving statistic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/31fd1a399bb6473ba4fbaa1ea4180e17
Autor:
Ade Nur Triyani, Siti Maysarah
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 1, Pp 165-177 (2024)
This research is an experimental study with research objectives: 1) to determine the influence of CORE learning models (connecting, organizing, Reflecting, extending) on the mathematical creative thinking skills of students. 2) to find out the influe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8a6cc24fd00746fe8a11a017e27cba09
Publikováno v:
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol 7, Iss 2 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa kelas V dalam pembelajaran matematika. Kemampuan siswa kelas V SD Negeri Rawarengas 2 untuk berpikir kritis menjadi fokus penelitian ini. Pendekatan penelitian deskriptif kuali
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/964b50e121824399b4384ae6bbb3fe16
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 10, Iss 3 (2024)
Model Problem Based Learning (PBL) telah menjadi fokus penelitian dalam upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir reflektif matematis siswa di berbagai tingkatan pendidikan. Berbagai penelitian telah dilakukan untuk mengevaluasi dampak PBL terhadap
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5714ce5580e743918fc04b6cc98b21ad