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Autor:
Fanley Bertoti da Cunha, Kelma Cristina De Freitas, Fernanda Franzoni Pescumo, Ivan Luís Dos Santos
Publikováno v:
Revista Pesquisa Qualitativa. 10:25-45
O presente trabalho teve por objetivo analisar as percepções de estudantes de dois cursos de Ensino Médio Integrado ao Técnico de um campus do IFSP em relação ao acesso ao Ensino Remoto Emergencial (ERE) durante a pandemia de COVID 19. No perí
Publikováno v:
Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia
O PRESENTE TRABALHO APRESENTA O RESULTADO DE UMA ATIVIDADE REALIZADA COM ALUNOS CURSISTAS DO IX BOTÂNICA NO INVERNO, OFERECIDO PELO DEPARTAMENTO DE BOTÂNICA DO INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DA USP. FOI MINISTRADA UMA AULA SOBRE COMO A FORMAÇÃO DE PRO
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f6f61313858f36db45e71a70a68a98f3
https://doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.526
https://doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.526
O PRESENTE TRABALHO ? O RELATO DE UMA EXPERI?NCIA DOCENTE REALIZADA POR DUAS PROFESSORAS DE BIOLOGIA COM TURMAS DE 1? ANO DO ENSINO M?DIO, NA APLICA??O DE UMA SEQU?NCIA DID?TICA (SD), NA QUAL FORAM ABORDADOS ASPECTOS DA NATUREZA DAS CI?NCIAS (NDC). C
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::65f81384d9c2f998d3553005e27dc085
https://doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.438
https://doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.438