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Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 8, Iss 23 (2021)
Este trabalho buscou fazer uma revisão sistemática de pesquisas na área da Educação Matemática utilizando jogos de Role Play game-RPG. De início fizemos o levantamento utilizando as bases de dados da Scielo, do Google Acadêmico e Periódico C
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3f730b9933e641bdaae091a0628c574c
Publikováno v:
CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e Educação. 2:39-57
Este trabalho foi desenvolvido com idosos de um lar de longa permanência na cidade de Pesqueira-PE. O lar composto por 30 idosos, mas devido à pandemia, o lar de idosos precisou restringir o contato com os mesmos, sendo assim, aplicamos a pesquisa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ce583b0cc29d781ad93db883f87ec8c7
https://doi.org/10.21166/ctp.v2i2.2045
https://doi.org/10.21166/ctp.v2i2.2045
Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 8 n. 23 (2021): Número Especial-I Encontro Cearense de Educação da Matemática; 177-191
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 8, Iss 23 (2021)
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 8, Iss 23 (2021)
Este trabalho buscou fazer uma revisão sistemática de pesquisas na área da Educação Matemática utilizando jogos de Role Play game-RPG. De início fizemos o levantamento utilizando as bases de dados da Scielo, do Google Acadêmico e Periódico C
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::95f4127efa0c53ac760efe3b0775c6aa
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.4730
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.4730
Publikováno v:
Revista Triângulo. 14:199
O referente artigo propõe discutir e apresentar as contribuições da Teoria dos Campos Conceituais no processo de aprendizagem de conceitos aditivos, vinculado à utilização do jogo de tabuleiro do tipo RPG envolvendo de forma implícita, diferen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fcf287357f87102f723684279e908f23
https://doi.org/10.18554/rt.v14i1.5221
https://doi.org/10.18554/rt.v14i1.5221