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pro vyhledávání: '"Kelly Oquendo González"'
Autor:
Jose Ávila Toscano, Leonardo Vargas Delgado, Kelly Oquendo González, Adriana Peñaloza Torres, Glenis Escobar Pérez
Publikováno v:
Psychology, Society & Education, Vol 14, Iss 2 (2022)
Cerebro y aprendizaje tejen relaciones complejas cuyo interés ha crecido en el campo educativo mediante la aplicación de los avances de la neurociencia en la comprensión de procesos de aprendizaje en el aula. No obstante, los docentes no siempre c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/61567bbd2256460b9c8857cec6223b21
Publikováno v:
Educación y Humanismo. 22:1-17
Introducción: La producción científica en formato de artículo es un mecanismo predilecto para la difusión de resultados investigativos, por medio de ellos se genera impacto académico siendo un indicador relevante en la evaluación de los centro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ee371bd7dc739a25b61a2fc689b896df
https://doi.org/10.17081/eduhum.22.39.3776
https://doi.org/10.17081/eduhum.22.39.3776