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O PRECONCEITO RACIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA EM SALA DE AULA
Autor:
Kelly Brambilla Kolano Nicolau, Izabel Nascimento Leite, Jhulia Spegiorin Pinheiro da Silva, Elimeire Alves de Oliveira, Ijosiel Mendes, Tiago Moreno Lopes Roberto
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 9:1024-1046
A formação da sociedade brasileira sofreu muita influência do processo de miscigenação, a qual deriva-se do cruzamento de negros, europeus e indígenas. Assim, é notório afirmar que somos marcados pela vasta diversidade étnico-racial. No enta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48717eadfb73a07e38260bfac02ebca2
https://doi.org/10.51891/rease.v9i1.8327
https://doi.org/10.51891/rease.v9i1.8327
Autor:
Ijosiel Mendes, Adriana Magrini Costa Almeida, Any Caroline De Sousa Rodrigues, Elimeire Alves de Oliveira, Melka Carolina Catelan Faria, Kelly Brambilla Kolano Nicolau
Publikováno v:
RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218. 3:e3122507
O presente estudo ressalta a importância do lúdico como uma ferramenta para auxiliar no cotidiano escolar, o professor que busca um meio para melhorar o processo ensino-aprendizagem na Educação Infantil e, consequentemente, projetar para essas cr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bd388337606f5a7b33b9566780a44151
https://doi.org/10.47820/recima21.v3i12.2507
https://doi.org/10.47820/recima21.v3i12.2507