Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Keller, Søren"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Morris, N J, Ross, Steven, Lane, W S, Moestrup, S K, Petersen, C M, Keller, Søren, Lienhard, G E
Publikováno v:
Morris, N J, Ross, S, Lane, W S, Moestrup, S K, Petersen, C M, Keller, S & Lienhard, G E 1998, ' Sortilin is the major 110-kDa protein in GLUT4 vesicles from adipocytes ', Journal of Biological Chemistry, vol. 273, no. 6, pp. 3582-7 .
Vesicles containing the glucose transporter GLUT4 from rat adipocytes contain a major protein of 110 kDa. We have isolated this protein, obtained the sequences of peptides, and cloned a large portion of its cDNA. This revealed that the protein is sor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::1a45759d9e8efad64c84227da0c6bdaa
https://pure.au.dk/portal/da/publications/sortilin-is-the-major-110kda-protein-in-glut4-vesicles-from-adipocytes(64390279-ff86-4f64-b6f5-e26979817d23).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/sortilin-is-the-major-110kda-protein-in-glut4-vesicles-from-adipocytes(64390279-ff86-4f64-b6f5-e26979817d23).html
Autor:
Ågård, Dorte, Keller, Søren
Publikováno v:
Ågård, D & Keller, S (red) 2019, Pædagogisk ledelse i teori og praksis : Inspiration til ledere i ungdomsuddannelserne . Unge i Udvikling, Dafolo Forlag A/S .
Denne bog viser, at den bedste vej til at udvikle skoler og undervisning er at foretage et perspektivskifte hen imod mere og bedre pædagogisk ledelse, hvor blikket er rettet mod elevers læring i alle hjørner af organisationen.Bogen vil bidrage til
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00956::499675311641912d5ce039f7d000d1d4
https://vbn.aau.dk/da/publications/21391ee9-532e-4b2a-ac59-b7dc24858fbd
https://vbn.aau.dk/da/publications/21391ee9-532e-4b2a-ac59-b7dc24858fbd
Autor:
Nanna Friche
Publikováno v:
Friche, N 2019, Pædagogiske problemer er komplekse problemer . i D Ågård & S Keller (red), Pædagogisk ledelse i teori og praksis : Inspiration til ledere i ungdomsuddannelserne . 1 udg, bind 1, Dafolo Forlag A/S, Frederikshavn, Unge i Udvikling, s. 165-171 .
Aalborg University
Aalborg University
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::da01987dba62a31d45cfa5de0818c25a
https://vbn.aau.dk/da/publications/c69ddf9d-2b58-44db-a6b2-dd1ec77d09b2
https://vbn.aau.dk/da/publications/c69ddf9d-2b58-44db-a6b2-dd1ec77d09b2
Autor:
Nanna Friche
Publikováno v:
Aalborg University
Friche, N 2019, Evaluering og Evalueringskapacitet . i D Ågård & S Keller (red), Pædagogisk ledelse i teori og praksis : Inspiration til ledere i ungdomsuddannelserne . 1 udg, bind 1, Dafolo Forlag A/S, Frederikshavn, Unge i Udvikling, s. 101-118 .
Friche, N 2019, Evaluering og Evalueringskapacitet . i D Ågård & S Keller (red), Pædagogisk ledelse i teori og praksis : Inspiration til ledere i ungdomsuddannelserne . 1 udg, bind 1, Dafolo Forlag A/S, Frederikshavn, Unge i Udvikling, s. 101-118 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d33a4af02ee39c1a60e6d64702a8cbe7
https://vbn.aau.dk/en/publications/8010d88f-0786-477c-8ff8-aa071b61ae32
https://vbn.aau.dk/en/publications/8010d88f-0786-477c-8ff8-aa071b61ae32