Zobrazeno 1 - 10
of 28
pro vyhledávání: '"Keklik, Devrim"'
Autor:
Erdem-Keklik, Devrim, Keklik, İbrahim
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 9 July 2013 84:646-651
Autor:
Erdem-Keklik, Devrim
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 9 July 2013 84:155-159
Autor:
Erdem-Keklik, Devrim
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2011 12:465-469
Autor:
ERDEM-KEKLIK, Devrim1 erdem_devrim@yahoo.com
Publikováno v:
Proceedings of the Multidisciplinary Academic Conference. 2016, p117-123. 7p.
Autor:
Erdem-Keklik, Devrim1 erdem_devrim@yahoo.com, Unal, Bayram2 bayram@binghamton.edu
Publikováno v:
Proceedings of the Multidisciplinary Academic Conference. 2016, p92-99. 8p.
Autor:
Erdem-Keklik, Devrim1 erdem_devrim@yahoo.com, Unal, Bayram2 bayram@binghamton.edu
Publikováno v:
Proceedings of the Multidisciplinary Academic Conference. 2016, p296-303. 8p.
Autor:
ERDEM-KEKLİK, Devrim1 erdem_devrim@yahoo.com, KEKLİK, İbrahim2
Publikováno v:
Cukurova University Faculty of Education Journal / Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Apr2014, Vol. 43 Issue 1, p63-73. 11p.
Autor:
ERDEM KEKLİK, Devrim1 erdem_devrim@yahoo.com, KEKLİK, İbrahim2
Publikováno v:
Cukurova University Faculty of Education Journal / Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Apr2013, Vol. 42 Issue 1, p96-109. 14p. 5 Charts, 3 Graphs.
Autor:
ERDEM KEKLİK, Devrim
Publikováno v:
Volume: 16, Issue: 66 355-372
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Problem Durumu: Çağımızın moderntoplumu bilgi toplumu olarak nitelendirilmektedir. Bilgi toplumuna geçişle birlikte bilginin üretimi ve geçerli bilgininkullanılması ülkeler için önemli bir güç haline gelmiştir. Bilgi toplumu, problem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::cf0962dc29eebb10c6d889f21afaa2b0
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejer/issue/42424/510916
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejer/issue/42424/510916
Publikováno v:
Volume: 14, Issue: 14
Tıp Eğitimi Dünyası
Tıp Eğitimi Dünyası
Tıp eğitiminde iletişim becerileri derslerinin, klinik öncesi yıllarda başlaması ve klinik yıllar içinde devam etmesi; uygun öğrenme ve değerlendirme yöntemleri kullanılarak yapılandırılması ilkeleri doğrultusunda İletişim Beceri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::adab01aca829841910a5d841578e4d2e
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ted/issue/21298/228587
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ted/issue/21298/228587