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pro vyhledávání: '"Keila Soledad Macedo-Inca"'
Publikováno v:
Puriq, Vol 5 (2023)
El presente trabajo indaga si el aprendizaje basado en proyectos permite el desarrollo de habilidades blandas en tres escuelas académicas de una universidad de Ica. Para descubrirlo se trabajó con 71 estudiantes. Estas se dividieron en tres grupos:
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https://doaj.org/article/531525fdcce04f839c5b3edea297f70b
Publikováno v:
Puriq, Vol 4 (2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del Storytelling como estrategia didáctica para el logro de la producción de textos en estudiantes de un instituto de la ciudad de Ica. El estudio contó con la participación de 68
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1c38684c742b433f87e4a7a7c58842ef
Publikováno v:
Llimpi. 3:01-06
El storytelling es el arte de contar historias como una de las técnicas más antiguas usadas en la publicidad, ya que se percibe situaciones por las que a veces atraviesan, de esa forma busca conectar con el consumidor, tiene como objetivo determina
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8b4130d91744b35f97057689fb592f70
https://doi.org/10.54943/lree.v3i1.238
https://doi.org/10.54943/lree.v3i1.238
Publikováno v:
Quintaesencia. 13
El presente trabajo indaga si la implementación del aula híbrida se relaciona con las herramientas en estudiantes de un instituto. Para descubrirlo se utilizó la siguiente metodología. Un enfoque cuantitativo, nivel descriptivo bivariado. Diseño
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5b3d25c71bfd7b857f489e9121b0deb3
https://doi.org/10.54943/rq.v13i.173
https://doi.org/10.54943/rq.v13i.173
Publikováno v:
Education Magazine; Vol. 20 No. 20 (2022): Journal Education number 20; 49–56
Revista Educación; Vol. 20 Núm. 20 (2022): Revista Educación N° 20; 49–56
Revistas-Universidad Nacional de San Cristobal de Huamanga
Universidad Nacional de San Cristobal de Huamanga
instacron:UNSCH
Revista Educación; Vol. 20 Núm. 20 (2022): Revista Educación N° 20; 49–56
Revistas-Universidad Nacional de San Cristobal de Huamanga
Universidad Nacional de San Cristobal de Huamanga
instacron:UNSCH
El objetivo de la investigación fue propiciar el aprendizaje basado en problemas para el desarrollo de las competencias generales de los estudiantes de la E.A.P. de Lengua y Literatura de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, 2021. Materiales y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eb152f21551323287893dd24b553d007
http://revistas.unsch.edu.pe/revistasunsch/index.php/educacion/article/view/234
http://revistas.unsch.edu.pe/revistasunsch/index.php/educacion/article/view/234
Publikováno v:
Revista Educación. 20
La investigación aborda la problemática de los estudiantes del Programa de Industria alimentaria en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Federico Uranga, quienes durante el desarrollo de sus sesiones virtuales en el curso de Fu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::84fb45745fdd8c7eb093b4cd1764d370
https://doi.org/10.51440/unsch.revistaeducacion.2022.20.243
https://doi.org/10.51440/unsch.revistaeducacion.2022.20.243