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pro vyhledávání: '"Keila Cristina Miranda"'
Autor:
Bruna Pereira Sorroche, Keila Cristina Miranda, Caroline Moraes Beltrami, Lidia Maria Rebolho Batista Arantes, Luiz Paulo Kowalski, Fabio Albuquerque Marchi, Silvia Regina Rogatto, Janete Dias Almeida
Publikováno v:
Cancers, Vol 16, Iss 5, p 874 (2024)
Background: HOXA1 is a prognostic marker and a potential predictive biomarker for radioresistance in head and neck tumors. Its overexpression has been associated with promoter methylation and a worse prognosis in oral squamous cell carcinoma (OSCC) p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c7108174e09d4df2b46bf024b5de14a3
Autor:
Isis Patrícia Soares Silva Dias, Mariana Raquel da Cruz Vegian, Tábata Prado Sato, Keila Cristina Miranda, Luana Marotta Reis de Vasconcellos, Miguel Angel Castillo Salgado, Marianne Spalding
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 11 (2021)
Na busca para aperfeiçoar o processo de ensino-aprendizagem na área da saúde, estratégias e ferramentas pedagógicas que possibilitam uma participação mais ativa dos estudantes têm sido propostas como alternativas para substituir ou complement
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/776c4058cc5e4146a7c8f9d9b3db0d2b
Autor:
Aléxia Siqueira, Maria Fernanda Santiago Gonçalves, Isabella Lemuqui Tegami, Keila Cristina Miranda, Ícaro Alves Pinto, Pedro De Marchi, Josiane Mourão Dias, Iara Vidigal Santana, Vinicius Duval da Silva, Sabrina Setembre Batah, Heloisa Acurcio Zimermam, Alexandre Todorovic Fabro, Shen Yin, Conceição Souto-Moura, Susana Guimarães, Fátima Carneiro, Cláudia Freitas, Helder Novais e Bastos, Ignacio Wistuba, Yang Xie, Luciane Sussuchi da Silva, Rui Manuel Reis, Letícia Ferro Leal
Publikováno v:
Journal of Thoracic Oncology. 18:S2-S3
Autor:
Marianne Spalding, Isis Patrícia Soares Silva Dias, Miguel Angel Castillo Salgado, Mariana Raquel da Cruz Vegian, Keila Cristina Miranda, Luana Marotta Reis de Vasconcellos, Tabata Prado Sato
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 11 (2021)
Na busca para aperfeiçoar o processo de ensino-aprendizagem na área da saúde, estratégias e ferramentas pedagógicas que possibilitam uma participação mais ativa dos estudantes têm sido propostas como alternativas para substituir ou complement
Autor:
Keila Cristina Miranda, Marcela Freitas Fernandes de Abreu, Vivian Silveira dos Santos Bardini, Rubens Nisie Tango, Luana Marotta Reis Vasconcellos, Miguel Angel Castillo Salgado, Marianne Spalding
Publikováno v:
Revista da ABENO; Vol. 22 No. 2 (2022); 1526
Revista da ABENO; Vol. 22 Núm. 2 (2022); 1526
Revista da ABENO; v. 22 n. 2 (2022); 1526
Revista da ABENO
Associação Brasileira de Ensino Odontológico (ABENO)
instacron:ABENO
Revista da ABENO; Vol. 22 Núm. 2 (2022); 1526
Revista da ABENO; v. 22 n. 2 (2022); 1526
Revista da ABENO
Associação Brasileira de Ensino Odontológico (ABENO)
instacron:ABENO
The need for new teaching-learning strategies stems from the great change society is going through. The so-called digital natives are part of a generation that lives in a hyperactive rhythm making it increasingly difficult to adapt to traditional cla
Autor:
Keila Cristina Miranda, Charles Rauen, Luana Marotta Reis de Vasconcellos, Adriano Bressane, Mariana Raquel da Cruz Vegian, Miguel Angel Castillo Salgado, Marianne Spalding
Publikováno v:
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 8 (2020)
A pandemia causada pelo novo coronavírus adquiriu grandes proporções e seu impacto na sociedade tem se tornado cada vez mais significativo. No que diz respeito ao ensino, as instituições buscaram nas estratégias de atividades educacionais remot