Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Kegiatan Siswa"'
Autor:
Muhammad Rasid Rida, Rr. Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani, Mohan Taufiq Mashuri, Antoni Pardede
Publikováno v:
Dalton, Vol 6, Iss 2, Pp 116-119 (2023)
Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui apakah media perbandingan poster kelas dan poster kegiatan siswa dapat memotivasi belajar siswa pada materi pokok minyak bumi kelas X SMA KORPRI Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cc82b03a3c4c45069e0bdfb36d07aa54
Autor:
Melkior Wewe, Wilibaldus Bhoke
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 11, Iss 2, Pp 1573-1581 (2022)
Abstrak Penelitian ini dilakukan karena adanya permasalahan terkait penggunaan bahan ajar matematika dalam bentuk Lembar Kerja Siswa di SMP PGRI Bajawa belum menggunakan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik setting etnomatika Ngada Tujuan penel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/526cc6750b254e6197f8a68a7255b38f
Publikováno v:
Jurnal BIOEDUIN, Vol 7, Iss 2, Pp 8-13 (2018)
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu LKS atau menyempurnakan LKS yang telah ada.Pada tahap uji coba LKS akhir, LKS yang dikembangkan mulai diterapkan dalam pembelajaran di kelas. Metode ini menggunakan satu kelas sebanyak 31 orang siswa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/011d97c448224f7aa3844eee00806bb1
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, Vol 3, Iss 6 (2018)
Abstract: The purpose of this study is to describe the process and the development result of students worksheet assisted by Tangram with Open-Ended Orientation about Quadrilaterals and Triangles. The development model is modified from Plomp stage are
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f93f1bddd2ec4161acf46c221307b4a6
Publikováno v:
Inkuiri, Vol 4, Iss 4, Pp 26-33 (2015)
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis Learning Cycle 5E, (2) mengetahui kualitas Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis Learning Cycle 5E, (3) mengetahui efektivitas Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b754284f725c4ee49191e77867e5c1d4
Publikováno v:
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika, Vol 2, Iss 1, Pp 78-88 (2014)
Rendahnya keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa Indonesia salah satunya disebabkan karena LKS yang beredar kebanyakan hanya berisi ringkasan materi dan soal-soal, sehingga belum efektif melatihkan keterampilan proses sains. Oleh karena itu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/07b783d2908c42a9be7e6c12d92d8027
Publikováno v:
Unnes Journal of Mathematics Education, Vol 2, Iss 1 (2013)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: rata-rata hasil belajar siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan LKS pada materi pokok bentuk aljabar melebihi kriteria ketuntasan minimal (KKM), rata-rata hasil bela
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bd3c336103414b22898af78b03f89067
—Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar berupa Lembar Kegiatan Siswa (LKS) yang dapat menstimulus aktifivitas kritis siswa pada materi bidang datar segitiga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskrip
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4f61c157622adc4902b57e78152382c9
Publikováno v:
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika, Vol 2, Iss 1, Pp 78-88 (2014)
Rendahnya keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa Indonesia salah satunya disebabkan karena LKS yang beredar kebanyakan hanya berisi ringkasan materi dan soal-soal, sehingga belum efektif melatihkan keterampilan proses sains. Oleh karena itu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::43a159c89044841e103d6fb4041afcdc
https://doi.org/10.20527/bipf.v2i1.832
https://doi.org/10.20527/bipf.v2i1.832