Zobrazeno 1 - 10
of 275
pro vyhledávání: '"Keaktifan"'
Publikováno v:
Ideguru, Vol 10, Iss 1 (2024)
Pasca pandemik covid-19 menyebabkan dampak learning loss pada peserta didik di beberapa sekolah. Hal ini membuat para pendidik harus berpikir keras untuk meningkatkan keaktifan dan pemahaman konsep siswa yang diukur melalui nilai akademik siswa. Adap
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/802dd5d0d1424b05a6ec420537e07ea7
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 3 (2024)
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh keaktifan siswa, kemandirian dan kerja kelompok terhadap Project Based Learning pada mata pelajaran akuntansi. Jenis penelitian ini ialah kuantitatif dan deskriptif. Pada jenis penelitian ini
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cecafce66dc541d6a1f4473f08aaa25d
Autor:
Tri Muthiah Utami, Rahmiati Rahmiati
Publikováno v:
Ideguru, Vol 9, Iss 3 (2024)
Guru memainkan peran penting dalam memfasilitasi pengalaman belajar berkualitas tinggi bagi siswanya dengan mempraktikkan pembelajaran. Dalam hal ini, pendidik mempunyai kewajiban yang sangat besar dalam memberikan ruang diskusi kepada siswa agar leb
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f04e6f5f2e74b4aa003af7b8186f983
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 2 (2024)
Hasil belajar yang kurang memuaskan tidak selalu mencerminkan ketidakcerdasan mahasiswa. Terdapat banyak dari internal atau eksternal mempengaruhi kinerja mahasiswa. Penelitian bertujuan agar diketahuinya: 1) pengaruh keaktifan belajar terhadap hasil
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8881626006f34012bcace72a4a3bfa6a
Autor:
Rizal Yusuf Saputra, Nyoto Harjono
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 10, Iss 1, Pp 88-97 (2024)
Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada topik harmoni dalam ekosistem kelas V SD Negeri Randuacir 03 menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c7ec5d1ba3346beb986e1404de8dcbc
Autor:
Anisa Tri Izzati Jannah, Hafidz
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 1 (2024)
Artikel ini membahas tentang Implementasi metode pembelajaran Index Card Match untuk meningkatkan keakfitan Siswa mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MTs Negeri 2 Surakarta. Artikel ini menggambarkan langkah-langkah dan dampak dari imple
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d2da0c6c09c436c846fbbe157cbe419
Publikováno v:
Indonesian Journal of Learning Education and Counseling, Vol 5, Iss 2, Pp 129-137 (2023)
The purpose of this study was to determine student learning activities and outcomes in the subject matter of mechanics and statistics. The research method used is Classroom Action Research (CAR) with a cooperative learning model. The results of the s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c3fa74f234f14774afcc0b3230ea597f
Publikováno v:
JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education, Vol 7, Iss 1, Pp 123-142 (2023)
Student learning activeness is very important in the learning process. However, student learning activeness remains a problem at many schools. Students observed by researchers during the field practice programme had low activeness. Based on the resul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5b178441d3cc423297cfefd24afa347f
Publikováno v:
Jurnal Simki Pedagogia, Vol 6, Iss 2, Pp 489-499 (2023)
Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar seringkali mendapati beberapa kendala, yang salah satunya adalah keaktifan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran. Kondisi tersebut dapat mempengaruhi hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f9f6292e4f4745a69e8c6abaadcb59ae
Efektivitas Google Classroom Saat Masa Pandemi Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Notasi Kepatihan
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 12, Iss 4 (2023)
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas Google Classroom selama pandemi terhadap kemahiran dan hasil belajar notasi siswa SMK Negeri 8 Surakarta. Pandemi COVID-19 telah mengubah lanskap pendidikan, dengan platform digital seperti Goog
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a27e4084eebd4949b3d988e966f1077f