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Faculty of Human and Social Services, A Report on Forum 2011:For Well-being Society and Good Human Relations 'A Wide Appeal of Work Concerned with People, Based on Positive and Negative View'
Autor: KAWAIKE, Tomoko, FUJITANI, Shu, KANKI, Mayumi, ISHIKAWA, Tomomi, ASAI, Fumiko, KANEKO, Miyuki, Kawaike, Tomoko, Fujitani, Shu, Kanki, Mayumi, Ishikawa, Tomomi /アサイ, フミコ, Asai, Fumiko, Kaneko, Miyuki
Publikováno v: 山梨県立大学人間福祉学部紀要. 7:83-94
このレポートは、学生、福祉専門職、教員という三者が合同で企画した初めての人間福祉学部フォーラムの記録を〈編集〉したものである。学生の〈素直な〉発言には、人を援助する仕
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http://www.i-repository.net/il/meta_pub/G0000632repository_khk2012008
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Basic Study of a Regional Model for a Support Network for Infants with Disabilities and their Parents（ I）
Autor: SANO, Yukari, KAWAIKE, Tomoko, KAWANA, Hatsuko, AMEMIYA, Yukie, YONEYAMA, Munehisa, ASAHI, Yoichiro, Sano, Yukari, Kawaike, Tomoko, Kawana, Hatsuko, Amemiya, Yukie, Yoneyama, Munehisa, Asahi,Yoichiro
Publikováno v: 山梨県立大学人間福祉学部紀要. 6:33-45
本研究では、障害者のライフステージの中で、乳幼児期に焦点をあてて、子どもと親に向けての、より有効な支援ネットワークの構成要件を解明し、地域特性にあったモデルを作成する
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http://www.i-repository.net/il/meta_pub/G0000632repository_khk2011004
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Expertise and Recurrent Education of Nursery and Kindergarten Teachers regarding Child-rearing Support (3) : Meaning of Continuing School Education and Recurrent Education for the Expertise of Nursery and Kindergarten Teachers
Autor: KAWAIKE, Tomoko, Kawaike, Tomoko
Publikováno v: 山梨県立大学人間福祉学部紀要. 6:21-31
本研究は「子育て支援」に関する、保育者の専門性とリカレント教育について、その福祉的側面の検討をあわせて考究するものである。第１報では、本研究の視点をおさえた上で、保育
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Specialty of childcare nurseries and kindergarten teachers and recurrent education about 'support of child rearing'(2):Difficulties in child-rearing support related to children with disability and developmental problem
Autor: KAWAIKE, Tomoko, Kawaike, Tomoko
Publikováno v: 山梨県立大学人間福祉学部紀要. 4:31-46
第2報では、"障がいをもつ子ども"や"発達の気になる子ども"の子育て支援に関わるそれらの課題について考究する。本年度改訂された保育所保育指針にも盛り込まれたように、"障がいを
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Specialization and Recurrent Education of Childcare Nursery and Kindergarten Teachers about 'Support of Child Rearing' : A Study Based on the Result of the Survey to Childcare Nursery Teachers
Autor: KAWAIKE, Tomoko, Kawaike, Tomoko
Publikováno v: 山梨県立大学人間福祉学部紀要. 3:19-32
本研究は「子育て支援」に関する、保育者の専門性とリカレント教育について、その福祉的側面の検討をあわせて考究するものである。本稿では、この研究の目的及び保育士の専門性と
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http://www.i-repository.net/il/meta_pub/G0000632repository_khk2008003
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The Issues concerning the Daycare Policy for 'Supporting Growing Children and Rearing Parents' (3) : Support of Dbabled Children and Children Who Need Special Consideration and of their Parents
Autor: KAWAIKE, Tomoko, Kawaike, Tomoko
Publikováno v: 山梨県立大学人間福祉学部紀要. 1:43-64
本研究は、「子育て・子育ち支援」に関わる保育政策の課題を考究するものである。本稿では、2004年の保育者調査の中で、障害を持つ子どもや発達に課題を持つ子どもの保育、親の支援
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