Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"Kavak, M. Tahir"'
Autor:
Karakoyun, Ferit, Kavak, M. Tahir
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2009 1(1):1172-1176
Öz:III. Ulusal Fen Bilimleri Sempozyumunda (KTU - 23-25 Eylül 1998, Trabzon), "Fizik Öğrenme İle İlgili Molivasyonel Faktör-ler" konulu bir bildiri sunmuştuk. Bunun devamı niteliğindeki bir araştırmamızı D.E.Ü. Buca Eğitim Fakültesi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3346::7f8119f5b10fe5227ec48465ef8450bd
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpjMU9Uaz0
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpjMU9Uaz0
Autor:
Gönen, Selahattin, Kavak, M. Tahir
Öz:Bu çalışmada. Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalında okuyan 87(28 kız,59 erkek)öğrencininflzik,kimya,biyoloji derslerine yönelik motivasyonu öz, aile ve öğretim elemanı değişkenleri dikkate alınarak belirlenmeye çalışıld
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3346::d1476a271909e4813965319eb676baf1
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpjMk1qST0
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpjMk1qST0
Öz:Bu çalışmanın amacı lise fizik öğretmenlerinin fizik öğretiminin sorunlarına ilişkin görüş ve önerilerini değerlendirmektir. Araştırmanın örneklemi Diyarbakır, Şanlıurfa, Mardin, Siirt ve Batman il merkezlerinde görev yapa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3346::ad86ecb804fbef8d06a0725decf28472
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TVRneE56Yz0
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TVRneE56Yz0
Autor:
Karakoyun, Ferit, Kavak, M. Tahir
Bu araştırma, Eğitim Fakültesinde okuyan Fizik Öğretmenliği Anabilim Dalı öğrencilerinin web anketi yöntemi kullanılarak çeşitli demografik özelliklere göre fizik dersine yönelik tutumlarını karşılaştırmalı olarak tespit etmek
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3346::8a08b856d77c9f85020375993b79e1a0
https://hdl.handle.net/11468/6154
https://hdl.handle.net/11468/6154
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 27, Sayı 123 (2002)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 27, Sayı 123 (2002)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 27, Sayı 123 (2002)
The aim of this study is to evaluate high school physics teachers’ opinions and suggestions about physics instruction. The respondents of the study consisted of 152 physics teachers working in the city centres of the provinces Diyarbakır, Şanlıu
Autor:
Sabri Karadoğan, M. Tahir Kavak
Publikováno v:
Türkiye'de Kuvaterner Araştırmaları; Volume: 60, Issue: 4 557-568
Türkiye Jeoloji Bülteni
Türkiye Jeoloji Bülteni
Yeryüzünde iklim üzerinde etkili olan faktörlerden biride yer şekilleri ve kayaç özellikleridir. Yer şekilleri hava kütleleri önündeengel oluşturarak yoğuşma, bakı ve fön olaylarının oluşmasında etkili olur.Litolojik faktörler de
Autor:
Karadoğan, Sabri, Kavak, M.Tahir
Uydu ve uzaktan algılama teknolojilerindeki gelişmeler özellikle doğa bilimleri araştırmalarına büyük katkı sağlamıştır. Uzaktan algılama araçlarıyla elde edilen yeryüzü ve atmosfere ait veriler GIS araçlarıyla entgre görüntü
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3346::1a82aeaa45815175dd6b4c137993b968
https://hdl.handle.net/11468/11034
https://hdl.handle.net/11468/11034
The Normalized Difference Vegetation Index (NDVI) is a numerical indicator that uses the visible and near-infrared bands of the electromagnetic spectrum, and is adopted to analyze remote sensing measurements and assess whether the target being observ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3346::4d4b3ff35291272937be272498b802ee
https://hdl.handle.net/11468/10564
https://hdl.handle.net/11468/10564
Autor:
Karadoğan, Sabri, Kavak, M.Tahir
SST (Sea-Surface Temperature) Deniz Yüzeyi Sıcaklığı hava ve deniz yüzeyleri arasındaki ısı değişiminin tahmin edilmesinde kullanılan önemli bir jeofiziksel parametredir. Özellikle küresel iklim modelleri için gerekli olan dünyanın
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3346::85afec6755dd94cc3e73412090a1ac7a
https://hdl.handle.net/11468/10562
https://hdl.handle.net/11468/10562