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Autor:
Kauana Candido Romeiro
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
O presente estudo descreve e analisa os Objetos Educacionais Digitais, presentes nos DVDs da coleção de livro didático Projeto Araribá História, uma das mais vendidas no Programa Nacional do Livro Didático 2014. Os Objetos foram produzidos a pa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::da79e5ccb36d0edc0cbb1cbb56723758
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000218312
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000218312
Publikováno v:
Revista Confluências Culturais. 3:85-93
Este trabalho tem como finalidade refletir sobre o museu como ferramenta para o professor em suas práticas educacionais pensando esse espaço como lugar de memória coletiva que auxiliaria na formação sócio-histórica do educando. Para fundamenta
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e2e2a009be333178ca745b7f8e2834e
https://doi.org/10.21726/rcc.v3i2.518
https://doi.org/10.21726/rcc.v3i2.518
Autor:
Kauana Candido Romeiro
Publikováno v:
Rónai, Vol 1, Iss 2, Pp 1-18 (2014)
From the studies of Michel Foucault practices of self-care in antiquity, we will undertake an analysis of some writings of Cicero, Roman politician and philosopher of the first century BC. This study resulted in the courses: The hermeneutics of the s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::4e3369520d30caae5215aa29a0899492
https://periodicos.ufjf.br/index.php/ronai/article/view/23070/12744
https://periodicos.ufjf.br/index.php/ronai/article/view/23070/12744
Autor:
Kauana Candido Romeiro
Publikováno v:
Anais do Congresso Internacional Schoenstatt de Educação.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8a02bf0c177e9632b1e913472966ff16
https://doi.org/10.17921/2525-5320.2016.249-259
https://doi.org/10.17921/2525-5320.2016.249-259