Zobrazeno 1 - 10 of 60 pro vyhledávání: '"Katz, Irvin R."'
1
Akademický článek
Effects of Response Format on Difficulty of SAT-Mathematics Items: It's Not the Strategy
Autor: Katz, Irvin R., Bennett, Randy Elliot, Berger, Aliza E.
Publikováno v: Journal of Educational Measurement, 2000 Apr 01. 37(1), 39-57.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/1435061
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Extending the Rule Space Methodology to a Semantically-Rich Domain: Diagnostic Assessment in Architecture
Autor: Katz, Irvin R., Martinez, Michael E., Sheehan, Kathleen M., Tatsuoka, Kikumi K.
Publikováno v: Journal of Educational and Behavioral Statistics, 1998 Oct 01. 23(3), 254-278.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/1165248
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Testing Information Literacy in Digital Environments: ETS's iSkills Assessment.
Autor: Katz, Irvin R. ikatz@ets.org
Publikováno v: Information Technology & Libraries. Sep2007, Vol. 26 Issue 3, p3-12. 10p. 2 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
DOES BUSINESS WRITING REQUIRE INFORMATION LITERACY?
Autor: Katz, Irvin R.1 ikatz@ets.org, Haras, Catherine2 charas@calstatela.edu, Blaszczynski, Carol2 cblaszc@calstatela.edu
Publikováno v: Business Communication Quarterly. Jun2010, Vol. 73 Issue 2, p135-149. 15p. 4 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Beyond Technical Competence: Literacy in Information and Communication Technology
Autor: Katz, Irvin R.
Publikováno v: Educational Technology, 2005 Nov 01. 45(6), 44-47.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/44429252
Zobrazit plný text záznamu
7
Editorial Acknowledgments and Introduction to the Special Issue for the NAEP Data Mining Competition
Autor: Baker, Ryan S., Heffernan, Neil T., Patikorn, Thanaporn Patikorn, Forsyth, Carol M., Katz, Irvin R.
The NAEP Data Mining Competition was sponsored by the Big Data for Education Spoke of the Northeast NSF Big Data Innovation Hub and Educational Testing Service. The National Assessment of Educational Progress (NAEP), often referred to as The Nation's
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::20ba45ced9675e3138cfb1bd0a4272d7
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Akademický článek
Test Takers' Response Tendencies in Alternative Item Formats: A Cognitive Science Approach.
Autor: Moon, Jung Aa, Keehner, Madeleine, Katz, Irvin R.
Publikováno v: Educational Assessment; Jul-Sep2020, Vol. 25 Issue 3, p236-250, 15p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje