Výsledky vyhledávání - "Katrin Glawe"

Akademický článek

Von der Entwicklung von Open Educational Resources zur Umsetzung von Open Educational Practices in der inklusiven Lehrkräftebildung

Autor: Petra Büker, Anna-Maria Kamin, Katrin Glawe, Jana Herding, Franziska Schaper

Publikováno v: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 62, Iss InDigO (2024)

Der Beitrag beschreibt anhand identifizierter Anforderungen, erprobter Vorgehensweisen sowie gewonnener Erfahrungen im Rahmen der Verbundprojekte inklud.nrw und InDigO Implikationen für die Umsetzung einer neuen Lehr-/Lernkultur innerhalb der univer

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1d66628150d9408bbc138f6289d6277e

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Akademický článek

Editorial: Lehrer:innenbildung unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung

Autor: Katrin Glawe, Anna-Maria Kamin, Jana Herding, Petra Büker

Publikováno v: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 62, Iss InDigO (2024)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9e6dc4c3033b42f383c72f7dfa74f1a7

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Akademický článek

Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzanforderungen in der Lehrkräftebildung verzahnen: Theoretische und konzeptionelle Grundlagen der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw

Autor: Petra Büker, Anna-Maria Kamin, Katrin Glawe, Jana Herding, Insa Menke, Franziska Schaper

Publikováno v: Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 5, Iss 1 (2022)

Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen bilden aktuelle Querschnittsaufgaben der Lehrkräftebildung. Eine systematische, konzeptionelle Verzahnung beider Anforderungsbereiche in Schule und Hochschule steht bislang aus, obwohl Synergieeff

Externí odkaz: https://doaj.org/article/230cf094c6414951a4788477ae6a24f2

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Forschendes Lernen in Arbeitsfeldern der Kindheitspädagogik

Autor: Marjan Alemzadeh, Amelie Bernal Copano, Julia Bloech, Sonja Damen, Annett Giercke-Ungermann, Katrin Glawe, Julia Höke, Patrick Isele, Martin Klein, Volker Ladenthin, Anna Mues, Iris Nentwig-Gesemann, Michael Obermaier, Bergit Peters, Cedric Schäfer, Margarita Stolarova, Uta Stücke, Katrin Velten, Sophia Maria Wilden

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::af7d2581e8100b725bfd833d8f50cc9c
https://doi.org/10.30965/9783657726059

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Forschendes Lernen über Kinder als Chance der Habitualisierung von Reflexionskompetenz bei angehenden Grundschullehrkräften

Autor: Katrin Glawe

Publikováno v: Forschendes Lernen in Arbeitsfeldern der Kindheitspädagogik ISBN: 9783506726056

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a00cda7a9eb0bafa7ac0e39e7049a9f5
https://doi.org/10.30965/9783657726059_006

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Elektronická kniha

Professionalisierung durch Forschen und Reflektieren im Praxissemester? : Eine kritische Bilanz aus Sicht von Grundschullehramtsstudierenden

Autor: Katrin Glawe

Seit der Einführung des Praxissemesters in Nordrhein-Westfalen gilt Forschendes Lernen als professionalisierendes Ausbildungselement in allen Lehramtsstudiengängen, welches sich jedoch hinsichtlich seiner Definition und Umsetzung als komplex und vo

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