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Autor:
José Manuel de Pablos Coello, JMPC, López-Ornelas, Maricela, MLO, Javier Organista-Sandoval, JOS, Katiuska Fernández Morales, KFM, Sergio Reyes Angona, SRA, Sara Mandiá Rubal, SMR, Omar Álvarez Xochihua, OAX, Rodolfo Alan Martínez Rodríguez, RAMR, José Ángel González Fraga, JAGF, Elba Patricia Alatorre-Rojo, EPAR, Adriana Margarita Pacheco-Cortés, AMPC
Publikováno v:
José Manuel de Pablos Coello, JMPC and López-Ornelas, Maricela, MLO and Javier Organista-Sandoval, JOS and Katiuska Fernández Morales, KFM and Sergio Reyes Angona, SRA and Sara Mandiá Rubal, SMR and Omar Álvarez Xochihua, OAX and Rodolfo Alan Martínez Rodríguez, RAMR and José Ángel González Fraga, JAGF and Elba Patricia Alatorre-Rojo, EPAR and Adriana Margarita Pacheco-Cortés, AMPC . Experiencias innovadoras educativas., 2019 Universidad Autónoma de Baja California, pp. 15-32. [Book]
Within this book -first of the collection Digital coordinates in education-, various innovative educational experiences of ICT in the field of the ies are provided, which propose as a starting point "The new role of the researcher in the positioning
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/34196/
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 48, Iss 1 (2024)
La Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE, 2019), afirma que en México existe una fuerte tendencia a emplear clases tradicionales dentro del aula, en lugar de metodologías de enseñanza innovadoras y activas que desarrolle
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a194e16dbdae49c980887fe10053ccf1
Publikováno v:
Conhecimento Online, Vol 2, Pp 46-72 (2021)
La representación del término brecha digital, continúa siendo polémico, no sólo por el esfuerzo desmedido por disminuirla —el cual continúa proyectándose como un desafío en diversas latitudes—, sino por su complejidad para lograrlo. En M
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4756141cbc3f4b0ea9c7b7e0f9d9b2a8
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 45, Iss 1, Pp 1-16 (2021)
La educación y la escolarización se ajustan constantemente a los cambios políticos, sociales, económicos y contextos globales. El impulso de los gobiernos a nivel mundial por los cursos relacionados a las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeni
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https://doaj.org/article/a6fdda5512bd40cca20b30b4a13ee07c
Autor:
Sandra Delia Faustino Cruz, Maricela López-Ornelas, Javier Organista Sandoval, Katiuska Fernández Morales
Publikováno v:
Sinéctica, Iss 54, Pp 1-16 (2020)
El objetivo de este documento es analizar el estado actual de los recursos didácticos apoyados en el uso de la tecnología de los libros de texto gratuitos digitalizados (LTGD) de las asignaturas de español y matemáticas para educación primaria e
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https://doaj.org/article/8807490b581d477ab014d6dcb98146f5
Autor:
Julián Rodríguez López, Maricela López Ornelas, Katiuska Fernández Morales, Javier Organista Sandoval
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 14, Iss 1 (2021)
Ante el nacimiento de nuevas tendencias tecnológicas y el mejoramiento de las existentes, conceptos como el de alfabetización han evolucionado en función de las necesidades socioculturales que se derivan de las Tecnologías de la Información y la
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https://doaj.org/article/9eb8ee7dd7d542d7888a83c5527ef228
Autor:
Lucía Isabel Rivera-Laylle, Katiuska Fernández Morales, Francisco Javier Guzmán Games, Jesús Eduardo Pulido
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 21, Iss 3, Pp 1-18 (2017)
El objetivo de esta investigación es analizar la aceptación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas de apoyo para la docencia en universidades privadas de Guatemala. La investigación es cuantitativa, de ti
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https://doaj.org/article/3059771418dc4bae863f4846e2743929
Autor:
Martín Alonso Mercado Varela, Katiuska Fernández Morales, Gilles Lavigne, María Soledad Ramírez Montoya
Publikováno v:
CPU-e, Iss 26 (2018)
El presente artículo analiza el caso de un Curso en Línea Masivo y Abierto (MOOC) que tiene por objetivo desarrollar competencias digitales y de diseño instruccional para integrar Recursos Educativos Abiertos (REA) en ambientes de aprendizaje. Se
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https://doaj.org/article/3e7345d5060f43f3bd98a9693533a806
Publikováno v:
Conhecimento Online, Vol 2, Pp 46-72 (2021)
La representación del término brecha digital, continúa siendo polémico, no sólo por el esfuerzo desmedido por disminuirla —el cual continúa proyectándose como un desafío en diversas latitudes—, sino por su complejidad para lograrlo. En M
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b1fdf238b819da3c516165450f8c71f4
https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/2493
https://periodicos.feevale.br/seer/index.php/revistaconhecimentoonline/article/view/2493
Autor:
Maricela López Ornelas, Katiuska Fernández Morales, Javier Organista Sandoval, Sandra Delia Faustino Cruz
Publikováno v:
Sinéctica, Revista Electrónica de Educación. :1-16
El objetivo de este documento es analizar el estado actual de los recursos didacticos apoyados en el uso de la tecnologia de los libros de texto gratuitos digitalizados (LTGD) de las asignaturas de espanol y matematicas para educacion primaria en Mex
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d88f399151892aa223c16ddc118f90f7
https://doi.org/10.31391/s2007-7033(2020)0054-010
https://doi.org/10.31391/s2007-7033(2020)0054-010