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Autor:
Kelly Lins Beserra Pinto, Alessandra da Rocha Arrais, Katia Cristina Tarouquella Rodrigues Brasil
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 19, Iss 1, Pp 37-47 (2014)
Trata-se de um estudo de caso cujo objetivo foi identificar e discutir o lugar da avó como apoio parental para uma paciente adolescente de 15 anos. Baseou-se nos relatos das sessões de psicoterapia, que revelaram o desamparo da adolescente diante d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cdccab6bebcd45b2bb4fb9abf4cfcf5e
Autor:
Maria Aparecida Penso, Katia Cristina Tarouquella Rodrigues Brasil, Alessandra da Rocha Arrais, Silvia Renata Lordello
Publikováno v:
Saúde e Sociedade, Vol 22, Iss 2, Pp 542-553 (2013)
A comunidade científica tem reconhecido a necessidade e a importância de investimentos de pesquisas na área da saúde dos adolescentes. Este artigo se propõe a discutir a relação entre saúde e escola na percepção dos profissionais que trabal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/efb9238eb4174f0d9a3e7b4210966923
Autor:
Alessandra da Rocha Arrais, Katia Cristina Tarouquella Rodrigues Brasil, Carmen Jansen de Cárdenas, Luisa Lara
Publikováno v:
Kairós Gerontologia, Vol 15, Iss 1, Pp 159-176 (2012)
RESUMO: Neste artigo buscou-se identificar e compreender o lugar dos avós na configuração familiar de netos adolescentes. Utilizou-se o método quantitativo, exploratório e descritivo. Aplicou-se um questionário misto, em 87 adolescentes, em sua
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/532b1893180d487e8d760dd318b795b2
Autor:
Katia Cristina Tarouquella Rodrigues Brasil, Sandra Francesca Conte de Almeida, Deise Matos do Amparo, Adriana Matos Rodrigues Pereira
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 20, Iss 2 (2015)
Este artigo apresenta uma análise da experiência de produção em grupo no ambiente escolar de um curta-metragem que pretendeu oferecer dispositivos de apoio narcísico e de expressão para os adolescentes. Trata-se de uma pesquisa-intervenção qu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9464c3e4a7f54eb0b6c17e3db591563b
Publikováno v:
Cliopsy. :37-45
Cet article presente une experience d’intervention aupres d’un groupe d’adolescents en milieu scolaire dans une banlieue de Brasilia (la capitale du Bresil). Cette experience a eu pour but de mettre en evidence l’effet d’une mediation cultu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4e46e3aa3d76cf19fb3ec58a3d0c1577
https://doi.org/10.3917/cliop.019.0037
https://doi.org/10.3917/cliop.019.0037
Autor:
Laís Macêdo Vilas Boas, Deise Matos do Amparo, Sandra Francesca Conte de Almeida, Katia Cristina Tarouquella Rodrigues Brasil
Publikováno v:
Filigrane. 24:57-77
Cet article aborde la question complexe de la demande et du transfert dans la prise en charge clinique des adolescents en conflit avec la loi, où l’agir violent devient une modalité d’expression. Cette clinique impose d’emblée une complicati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b2fc0f7b43a34c743c8518d4cf2860ea
https://doi.org/10.7202/1036531ar
https://doi.org/10.7202/1036531ar
Publikováno v:
Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica, Vol 18, Iss 1, Pp 131-148 (2015)
Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica, Volume: 18, Issue: 1, Pages: 131-148, Published: JUN 2015
Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica v.18 n.1 2015
Ágora (Rio de Janeiro. Online)
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica, Volume: 18, Issue: 1, Pages: 131-148, Published: JUN 2015
Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica v.18 n.1 2015
Ágora (Rio de Janeiro. Online)
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
presente artigo aborda as metáforas presentes na fala de uma paciente, mãe de um adolescente psicótico, atendida no contexto de uma psicoterapia de base psicanalítica. Um dos conflitos da paciente era sua dificuldade de diferenciação com o filh
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::671243ffcd011568ce2cc97904eb4cf3
http://www.scielo.br/pdf/agora/v18n1/1516-1498-agora-18-01-00131.pdf
http://www.scielo.br/pdf/agora/v18n1/1516-1498-agora-18-01-00131.pdf
Autor:
Katia Cristina Tarouquella Rodrigues Brasil, Valérie Ganem, Jéssica Emanoeli Moreira da Costa
Publikováno v:
Psicologia em Estudo, Vol 22, Iss 2 (2017)
Os Atendentes de Reintegração Socioeducativo (ATRS) trabalham no acompanhamento, guarda e segurança dos adolescentes que cumprem medidas socioeducativas por terem cometido atos infracionais previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::185f2b1ac80fba90f446b34cc82f2e83
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/PsicolEstud/article/view/31869
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/PsicolEstud/article/view/31869
Publikováno v:
Linhas Críticas; v. 21, n. 46 (2015): Formação de professores: propostas e concepções; 708-726
Critical Lines; v. 21, n. 46 (2015): Formação de professores: propostas e concepções; 708-726
Critical Lines; v. 21, n. 46 (2015): Formação de professores: propostas e concepções; 708-726
Given the impacts of violence in schools, it becomes necessary to analyze such phenomena taking into account the perspectives of teachers and students to achieve a greater understanding and at the same time to decrease a biased and reductionist view
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bd01b8256001a89d7e52a9e5cbb11c2e
http://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/17659
http://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/17659