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Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 21, Iss 40, Pp 295-317 (2019)
A composição deste artigo buscou aproximar-se de alguns elementos presentes no campo metodológico da etnografia, para então dialogar e problematizar a respeito dos desafios da pesquisa com crianças indígenas. Destaca-se a relação pesquisadora
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e28f22341382458f9f125fc60e307d04
Autor:
Katia Adair Agostinho
Publikováno v:
Revista Espaço Pedagógico. 27:375-388
A discussão aqui apresentada defende a docência na Educação Infantil com a participação das crianças. Considera que creches e pré-escolas ocupam um espaço fundamental na construção da democracia, quando fomentam relações democráticas na
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 25, Iss 47 (2023)
O presente relato narra a experiência de estágio obrigatório na Educação Infantil, realizado na 7ª fase do curso de Pedagogia, da Universidade Federal de Santa Catarina, no ano de 2021. O estágio foi realizado integralmente de forma remota, de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba25cbd860e2434f97325ffa109f1262
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 17, Iss 32, Pp 224-239 (2015)
O presente texto busca refletir sobre a participação das crianças nos contextos coletivos de educação da infância, tendo como a base a relação estabelecida entre crianças e adultos no cotidiano da instituição. Estas reflexões tiveram orig
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/74f710a7f86c465dbe2da8271f4b4b01
Autor:
Kátia Adair Agostinho
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 32, Iss 3, Pp 1127-1143 (2014)
O presente estudo defende a participação e inclusão das crianças na creche e pré-escola para a produção de espaços de educação democráticos que se contraponham à exclusão social e contribuam na produção e consolidação de uma sociedad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9d04e2d49fb546dfb1e0a3fe6a45f9f7
Autor:
Kátia Adair Agostinho
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 12, Iss 22, Pp 109-110 (2010)
Esta entrevista trata-se de uma tentativa feita pela pesquisadora de entrevistar o autor Francisco Tonucci. Tentativa que nos rende diversas reflexões.
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https://doaj.org/article/b50e9cccad804d5db25d6d13e5fa1b67