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Autor:
Andreas Büsch, Kathrin Demmler
Publikováno v:
Medienimpulse, Vol 55, Iss 4 (2017)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e4c5d16006b04d9daf63265b33da71a8
Autor:
Kathrin Demmler, Eike Rösch
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Pp 191-207 (2014)
Aktive Medienarbeit ist eine der zentralen Methoden der Medienpädagogik. Mit der medialen Durchdringung der Gesellschaft und den technischen Entwicklungen des sogenannten „Social Web“ verändern sich die zentralen Bedingungen der Sozialisation u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e268222bb094a859ca64d9db9887ffd
Autor:
Kathrin Demmler, Bernd Schorb
Die Medienpädagogik sieht sich aktuell einem tiefgreifenden Wandel gegenüber, der durch die Digitalisierung und Phänomene wie Künstliche Intelligenz, Social Media und algorithmische Empfehlungssysteme geprägt ist. Diese Ausgabe bietet eine inter
Autor:
Kathrin Demmler
Publikováno v:
Politikum. 4:64-69
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8d8d10b16704c10a0419bd30986bd372
https://doi.org/10.46499/1265.943
https://doi.org/10.46499/1265.943
Autor:
Kathrin Demmler, Bernd Schorb
Auf die Medienpädagogik kommen mit Prozessen der Digitalisierung und Mediatisierung alltäglicher Praxis zahlreiche neue Fragen und Aufgaben zu. Diese betreffen sowohl den Gegenstand wie auch die Forschungsmethoden der Disziplin. So erfordert die Di
Ob Smartphone, Fernseher, Fotoapparat oder mp3-Player, Kinder nutzen von Anfang an vielfältige Medien und Medienangebote, um sich zu amüsieren, sich auszudrücken und ihrem Bedürfnis nach Geschichten nachzukommen. Für Kinder sind Medien selbstv