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Publikováno v:
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Vol 16, Iss 4 (2021)
Dieser Beitrag untersucht Einflussfaktoren auf den Studienerfolg – als wichtigen Indikator für Studierbarkeit – unter besonderer Berücksichtigung der Studienfachgruppen. Dazu werden die Effekte verschiedener Merkmale auf die Studienabschlusswah
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https://doaj.org/article/47ce3be25aa749ec9098ec6b4135b2d3
