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Publikováno v:
Momentum Quarterly, Vol 8, Iss 3 (2019)
Dieser Beitrag stellt ein Forschungsprojekt vor, in dem gemeinsam mit Studierenden soziale Ungleichheit in Schule und Universität beforscht wird. Die Auseinandersetzung mit der Reproduktion sozialer Ungleichheit in Bildungsinstitutionen dient dazu,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7b948a05a3314fbdbf2318a2172fccd8
Publikováno v:
Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung. 4:17-23
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f8013d95ff7fbed03b06e4240cebd3e6
https://doi.org/10.3224/debatte.v4i1.08
https://doi.org/10.3224/debatte.v4i1.08
Autor:
Katarina Froebus, Agnieszka Czejkowska
Publikováno v:
Jahrbuch f??r P??dagogik. 2019:93-107
Zusammenfassung: Der vorliegende Beitrag widmet sich Narrativen der Verunsicherung, die in Zusammenhang mit der COVID-19-Krise aufgerufen werden und für ,,innere Sicherheit“ sorgen sollen. Dabei identifizieren wir Kalküle, die einerseits individu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::109169362b7bc0b0933569e5d98d2860
https://doi.org/10.3726/jp012019k_93
https://doi.org/10.3726/jp012019k_93
