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pro vyhledávání: '"Karolyne Rodrigues"'
Autor:
Dias, Sanmya Karolyne Rodrigues, Soares, Joelson Lima, Scomazzon, Ana Karina, de Medeiros, Renato Sol Paiva, Nascimento, Sara
Publikováno v:
In Journal of South American Earth Sciences April 2022 115
Akademický článek
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Autor:
Sara Nascimento, Sanmya Karolyne Rodrigues Dias, Luciane Profs Moutinho, Ana Karina Scomazzon
Publikováno v:
Revista da Academia de Ciências do Piauí. 3
Publikováno v:
Saúde em Redes. 5:161-175
Esta pesquisa teve por objetivo comparar o entendimento dos estudantes quanto às questões referentes à IST e contraceptivos, antes e após participarem de oficinas pedagógicas realizadas por alunos e docentes de um curso de Enfermagem de uma inst
Autor:
Mariane de Melo Silveira, Priscila Castro Gonzaga Viana, Liliane Silva Anjos, Ana Paula Martins de Melo, Arthur Reimann Oliveira, Paula Gomes Pena Valério, Marilene Rivany Nunes, Karolyne Rodrigues Lopes
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 5:21431-21442
Autor:
Emilly Karolyne Rodrigues Silva Lago, Felipe José de Araújo D’Emery, Cácio Lopes Mendes, Odair Alves da Silva
Publikováno v:
Epidemiologia, diagnóstico e intervenções em odontologia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d7673ed429b651bfc97ccd6d0716bae5
https://doi.org/10.22533/at.ed.5002107062
https://doi.org/10.22533/at.ed.5002107062
Autor:
Sanmya Karolyne Rodrigues Dias, Joelson Lima Soares, Ana Karina Scomazzon, Renato Sol Paiva de Medeiros, Sara Nascimento
Publikováno v:
Journal of South American Earth Sciences. 115:103750
Autor:
Silva, Anne Karolyne Rodrigues da, Barata, Mayara Francelle Oliveira, Rabelo, Aneide Rocha de Marcos, Silva, Lucas de Paiva, Marcelino, Juliana Fonsêca de Queiroz
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 9 No. 8; e971986715
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 8; e971986715
Research, Society and Development; v. 9 n. 8; e971986715
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 8; e971986715
Research, Society and Development; v. 9 n. 8; e971986715
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Inclusive education is defined as the process of including people with disabilities in the regular school system, including children and adolescents with motor disabilities. Cerebral palsy refers to a group of permanent disorders of movement and post
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4e554dea1ce6ff67bdfe7205a45550fa
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/6715
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/6715
Publikováno v:
Revista Saberes Pedagógicos. 2:36-56
Este artigo aborda a relevância dos espaços na Educação Infantil, tendo como referência a abordagem de Reggio Emilia. Tem como objetivo geral verificar quais as contribuições dos espaços para o processo de ensino e aprendizagem e como objetiv