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Akademický článek
Medienpädagogik des Pragmatismus
Autor: Karl-Hermann Schäfer
Publikováno v: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Pp 131-149 (2017)
Der Beitrag konzentriert sich auf die theoretischen Grundlagen einer Medienpädagogik des Pragmatismus, in deren Zentrum er die Rezeptions- und Produktionsorientierung stellt, die einander wechselseitig voraussetzten. Auf der Basis der methodologisch
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Akademický článek
Medienpädagogik als Teildisziplin der Allgemeinen Erziehungswissenschaft
Autor: Karl-Hermann Schäfer
Publikováno v: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Pp 17-45 (2001)
Arbeit und Sprache, Interaktion und Kommunikation, sind die charakteristischen Kennzeichen des Menschen in der Geschichte des Abendlandes und der Menschheit.1 In sozial gestalteten Arbeitsprozessen verwendet der Mensch Werkzeuge, Instrumente, Technol
Externí odkaz: https://doaj.org/article/34a1c6dda94c469099b70353d52380ec
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