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pro vyhledávání: '"Karine Shamash Szuchman"'
Publikováno v:
Revista PerCursos, Vol 24 (2023)
O fim do mundo é o horizonte que aterroriza o mundo da branquitude. O colapso global tornou-se o horror por excelência, ao apontar para o esmaecimento do futuro idealizado por uma humanidade criada pelas ficções moderno-coloniais. Nessa esteira,
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https://doaj.org/article/250d16286f9440b4a33a31d4aede9039
Publikováno v:
Revista Polis e Psique (2021)
Este artigo surge do convite a uma de suas autoras para o evento “Temas em Debate” de 2019, no qual vicejava a interrogação “O que o presente tem a contribuir para uma determinada psicologia social?”. Tal acontecimento encontra outro, em an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fdfeeff365f7428ea7aff1014fc0c25d
Autor:
Helena Pillar Kessler, Daniel Boianovsky Kveller, Marina da Rocha Rodrigues, Karine Shamash Szuchman
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 37, Iss spe, Pp 161-171
Resumo: O presente artigo tem por objetivo principal apresentar o exercício testemunhal como um potente método de ensino ético-político, por meio do relato de uma experiência de docência em um curso de graduação de Psicologia do Rio Grande do
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https://doaj.org/article/8144fe131ff44067abae069851d518c7
Publikováno v:
Revista Polis e Psique (2021)
Revista Polis e Psique; v. 11, n. 1 (2021); 222-246
Revista Polis e Psique; v. 11, n. 1 (2021); 222-246
Este artigo surge do convite a uma de suas autoras para o evento “Temas em Debate” de 2019, no qual vicejava a interrogação “O que o presente tem a contribuir para uma determinada psicologia social?”. Tal acontecimento encontra outro, em an
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5bf22119574f9ac5a36d496f565eccdf
https://seer.ufrgs.br/PolisePsique/article/view/108601/60376
https://seer.ufrgs.br/PolisePsique/article/view/108601/60376
Autor:
Daniel Boianovsky Kveller, Marina da Rocha Rodrigues, Karine Shamash Szuchman, Helena Pillar Kessler
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Volume: 37, Issue: spe, Pages: 161-171, Published: 2017
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 37, Iss spe, Pp 161-171
Psicologia: Ciência e Profissão v.37 n.spe 2017
Psicologia (Conselho Federal de Psicologia. Online)
Conselho Federal de Psicologia (CFP)
instacron:CFP
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 37, Iss spe, Pp 161-171
Psicologia: Ciência e Profissão v.37 n.spe 2017
Psicologia (Conselho Federal de Psicologia. Online)
Conselho Federal de Psicologia (CFP)
instacron:CFP
Resumo: O presente artigo tem por objetivo principal apresentar o exercício testemunhal como um potente método de ensino ético-político, por meio do relato de uma experiência de docência em um curso de graduação de Psicologia do Rio Grande do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d94bf7945bee9a0901d0ee28258d4fc1
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932017000500161&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932017000500161&lng=en&tlng=en