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Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 24, Iss 2 (2024)
Resumo: Este trabalho considera as dificuldades de aprendizagem no contexto específico do ensino fundamental – ano finais (6º ao 9º ano), sobretudo no ensino público, decorrentes da nova organização social e didática, da relação com profes
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d2bd565d1e03459ba4681d8b2e4f7666
Autor:
Karine Alves David
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico
In this work we developed a computational program in Prolog language able to analyze nouns expressions in Portuguese, attributing to them their constitutive structure and their repr
In this work we developed a computational program in Prolog language able to analyze nouns expressions in Portuguese, attributing to them their constitutive structure and their repr