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Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 44, Iss 1 (2022)
O objetivo deste artigo é apresentar reflexões sobre as categorias pedagógicas ‘interesse’ e ‘esforço’ que foram discutidas pelo filósofo norte-americano John Dewey (1859-1952), que teve grande repercussão nos debates educacionais do Br
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https://doaj.org/article/eeda393b6cfb44229faa51df294db53b
Autor:
Silvane dos Santos de Moura Macagnan, Karina dos Santos de Moura Buzin, Lucia Terezinha Zanato Tureck
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 36, Iss 2 (2022)
Há anos as pessoas com deficiência lutam pela inclusão social. Atualmente, mesmo que algumas legislações garantam esses direitos, observam-se atitudes e visões equivocadas. Um dos motivos influentes da exclusão social está relacionada à cult
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3edd7fe7e0b345bd9b16b68953703f8a
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 7, Iss 2 (2021)
Nas discussões relacionadas aos conceitos de arte e educação na escola, destaca-se a teoria de John Dewey. Este pensador, contribuiu com o debate a partir das suas perspectivas históricas e sociais, em busca da unidade entre teoria e prática. Es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2db6e2e2e0b24dbfa1af0c6be05a2435
Publikováno v:
Temas & Matizes. 16:53-75
Neste artigo busca-se refletir sobre diferentes concepções de educação e como elas influenciam a formação e a atuação do professor no processo de ensino-aprendizagem, bem como as implicações dessa no processo de desenvolvimento humano e soc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::58f8b0a144429186a9377167923aef74
https://doi.org/10.48075/rtm.v16i27.30302
https://doi.org/10.48075/rtm.v16i27.30302
Publikováno v:
Education Review. 29
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cfa96f960e760e483f6ee6a633701469
https://doi.org/10.14507/er.v29.3649
https://doi.org/10.14507/er.v29.3649