KNOWLEDGE MANAGEMENT AND ORGANIZATIONAL LEARNING AS COMPETITIVE PERFORMANCE FACTORS IN AN ORGANIZATION

Autor: Marcos Vinícius de Souza Toledo, Fernando Kiffer de Souza Toledo, Karina Dutra de Carvalho Lemos

Publikováno v: Scientific Journal of Applied Social and Clinical Science. 3:2-11

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3dc1ad831944bb54c2dd2e900ddeab85
https://doi.org/10.22533/at.ed.216382327048

COMO O PAPEL DO LÍDER NA GESTÃO DE CONFLITOS AFETA O COMPORTAMENTO EM UMA EMPRESA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

Autor: Bruno de Souza Toledo, Marcos Vinícius de Souza Toledo, Karina Dutra de Carvalho Lemos, Mário Teixeira Reis Neto

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c7dfbe7d84b9b466579b36824bcdfa30
https://doi.org/10.35587/brj.ed.0001597

O papel do líder na gestão de conflitos afeta o comportamento em uma empresa de ti / The leader's role in conflict management affects behavior in an it company

Autor: Bruno de Souza Toledo, Marcos Vinícius de Souza Toledo, Karina Dutra de Carvalho Lemos, Mário Teixeira Reis Neto

Publikováno v: Brazilian Applied Science Review; Vol. 5 No. 3 (2021); 1552-1566
Brazilian Applied Science Review; v. 5 n. 3 (2021); 1552-1566
Brazilian Applied Science Review
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É fundamental que para se desenvolver e conquistar espaço no mundo corporativo uma organização deve valorizar a participação de seus funcionários no processo de crescimento, pois é a partir deles que devem surgir ideias, sugestões, melhorias

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ae74e5038c08cc95502b77728a245e34
https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BASR/article/view/31337

A Utilização de Softwares na Educação Inclusiva

Autor: Bruno de Souza Toledo, Karina Dutra de Carvalho Lemos, Larissa Gomes Ataide, Afranio Pereira Froes, Denilia Andrade Teixeira Dos Santos, Marcos Vinícius de Souza Toledo

Publikováno v: Anais do Latin American Congress of Education 2021.

O presente trabalho tem como tema o uso de softwares educacionais na educação inclusiva com foco na aprendizagem dos indivíduos que possuem o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). O estudo foi realizado com cinco alunos da E

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::234e2cbeba341e775170996de2ad97b8
https://doi.org/10.47174/lace2021-0060

APLICAÇÃO DE UM CURSO DE INFORMÁTICA BUSCANDO A INCLUSÃO DIGITAL DOS ESTUDANTES CARENTES DO DISTRITO DE CORRENTINHO DO MUNICÍPIO DE GUANHÃES EM MINAS GERAIS

Autor: Vander Cardoso de Macedo, Luiz Henrique Bicalho Campos, Karina Dutra de Carvalho Lemos, Marcos Vinícius de Souza Toledo, Bruno de Souza Toledo

Publikováno v: AMPLAMENTE: INCLUSÃO E LUDICIDADE NA ESCOLA

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7e287ffba550310cd4f1169e5f45f17c
https://doi.org/10.47538/ac-2021.04-09