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Publikováno v:
Olhar de Professor, Vol 25 (2022)
Este texto problematiza a realização de avaliações em larga escala para o público alvo da educação especial (PAEE). Para tanto, inicialmente, trata-se do tema das avaliações em larga escala e o modo como elas se inseriram como balizadoras da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b39ea326ca93471da6956994f1fdb0d0
Publikováno v:
Revista Internacional de Educação Superior, Vol 6 (2019)
O presente estudo trata dos pressupostos gerenciais que embasam a existência das avaliações em larga escala e o discurso de que estas trariam a possibilidade de aferir a qualidade de cada instituição de ensino e, assim, medir o sistema educativo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6ab77569bbde49e5819d5f68838c98de
Autor:
Karin Rank Liebl K. R. LIEBL, Iana Gomes de Lima I. G. de LIMA, Aliciene Fusca Machado Cordeiro A. F. M. CORDEIRO
Publikováno v:
Olhar de Professor. 25:1-20
Publikováno v:
Inclusão universitária no século XXI: dilemas atuais ISBN: 9786559543427
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::785d2721249921d10f04a92ca3e859fb
https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-342-7.p111-134
https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-342-7.p111-134