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Publikováno v:
Revista Andina de Educación, Vol 4, Iss 2 (2021)
La educación continua (EC), educación permanente (EP) y aprendizaje a lo largo de la vida (AV) son conceptos que suelen emplearse de manera indiferenciada para referirse a experiencias de aprendizaje que suceden de manera continuada. Estos concepto
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https://doaj.org/article/3bd357948a0c4324a1c8bded5311d266
Publikováno v:
Alteridad : Revista de Educación, Vol 18, Iss 2 (2023)
La lectoescritura posibilita la comunicación e interacción de las personas con el mundo. En el caso de estudiantes de educación media superior, esta actividad se refleja en el rendimiento escolar y es fundamental para adquirir otros aprendizajes.
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https://doaj.org/article/a2f6914aad9749c69fd9f00d115d19af
Publikováno v:
Hacedor - AIAPÆC. 6:92-106
Se realizó una investigación documental sobre la implementación de la educación nutricional en el nivel básico. El objetivo de este trabajo fue conocer los enfoques y las estrategias desarrolladas para la enseñanza-aprendizaje de la alimentaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::03486b5fede9b703c30d300424165fcf
https://doi.org/10.26495/rch.v6i1.2120
https://doi.org/10.26495/rch.v6i1.2120
Autor:
Jorge Alejandro Fernández Pérez, Guadalupe Barajas Arroyo, Dulce María Flores Olvera, José Fermín Enrique Rueda Hernández, Ivonne Balderas Gutiérrez, María Alicia Córdova Cortázar, Neptalí Ramírez Reyes, Verónica Juárez Fonseca, Karime Elizabeth Balderas Gutiérrez, Rosa Elba Domínguez Bolaños, Judith Flores Regata, Raúl Amigón García, Nancy Roxana Ruíz Chávez, Karina Martínez Morales, Carlos Roberto Ibáñez Juárez
Las profesiones ocupan un papel central dentro de la dinámica de la vida social y a lo largo de la historia han sido valoradas y reconocidas socialmente por el aporte que hacen a la sociedad al contribuir a su bienestar y desarrollo. Actualmente, to
