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Publikováno v:
Revista Colombiana de Ciencias Sociales, Vol 14, Iss 1 (2023)
La realidad del coronavirus ha supuesto múltiples transformaciones en diversos sectores sociales, de los cuales el campo de la educación no es ajeno. En este contexto, los cambios han transitado por nuevos escenarios formativos que hacen uso de la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/176936a0516446ed9a32e5bf41688a28
Autor:
Karen Fredes Quiroz
Publikováno v:
Revista Universidad de La Salle. 1:159-175
En este artículo se presenta una propuesta curricular e instruccional para programas online que se desean diseñar en educación Superior, considerando trayectorias formativas basadas en competencias. Las bases teóricas expuestas son las que permit