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Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 24 (2024)
O objetivo deste estudo foi identificar as características de pesquisas empíricas que se centram no processo de transição do Ensino Médio para universidade. Realizou-se uma revisão sistemática da literatura em bases de dados eletrônicas onde
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bcc5f568b4b14b1eb0c6c351db39b3ca
Autor:
Tuíla Maciel Felinto, Gustavo Gauer, Giulia Bodanese Rocha, Karen Cristina Rech Braun, Ana Cristina Garcia Dias
Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 20, Iss 2, Pp 500-518 (2020)
Durante o período da adultez emergente, a forma como eventos vividos são compreendidos é afetada pela narrativa de história de vida internalizada pelo indivíduo. A investigação dos tipos de experiências mais frequentes nessa fase contribui pa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f225498f400a43cb917230366902c32b
Autor:
Karen Cristina Rech Braun, Giulia Bodanese Rocha, Gustavo Gauer, Ana Cristina Garcia Dias, Tuíla Maciel Felinto
Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 20, Iss 2, Pp 500-518 (2020)
Durante o período da adultez emergente, a forma como eventos vividos são compreendidos é afetada pela narrativa de história de vida internalizada pelo indivíduo. A investigação dos tipos de experiências mais frequentes nessa fase contribui pa
Autor:
Ana Cristina Garcia Dias, Mikael Almeida Corrêa, Fabiane Cristina Pereira Marcilio, Karen Cristina Rech Braun
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Contextos Clínicos; v. 12 n. 2 (2019): Mai-Ago; 617-635
Contextos Clínicos
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Contextos Clínicos; v. 12 n. 2 (2019): Mai-Ago; 617-635
Contextos Clínicos
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos
O Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) foi compreendido como um transtorno exclusivo da infância por muito tempo. Nos últimos anos, pesquisas evidenciaram que cerca de 70% dos casos diagnosticados na infância persistem ao long
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cff267ecb76ffa182688c0509a2519c5
Publikováno v:
Computers & Education. 85:203-210
Inclusive education has occupied a central role in educational planning especially over the last two decades of the 20th century. This article presents an evaluation of the virtual learning object (LO) Incluir-a digital resource designed to support l
Autor:
Felinto, Tuíla Maciel1 tuilafelinto@gmail.com, Gauer, Gustavo1 gusgauer@gmail.com, Bodanese Rocha, Giulia1 giu.bodanese@gmail.com, Rech Braun, Karen Cristina1 karenrech@gmail.com, Garcia Dias, Ana Cristina1 anacristinagarciadias@gmail.com
Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia. Ago2020, Vol. 20 Issue 2, p500-518. 19p.
Autor:
Rech Braun, Karen Cristina1 karenrech@gmail.com, Pereira Marcilio, Fabiane Cristina1, Almeida Corrêa, Mikael1, Garcia Dias, Ana Cristina1
Publikováno v:
Contextos Clínicos. mai-ago2019, Vol. 12 Issue 2, p617-635. 19p.