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RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 4, Iss 1 (2018)
Esta investigación presenta la experiencia de la Coordinación del Programa Institucional de Tutorías (PIT) que pertenece a la Dirección de Desarrollo Académico (DDA) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), que en un reto por aprovechar
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https://doaj.org/article/9254b0a537c149ee97f8e0bcc68a43ba
