Zobrazeno 1 - 10
of 38
pro vyhledávání: '"Karaman, Pınar"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Karaman, Pınar1 (AUTHOR), Büyükkıdık, Serap1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Clearing House. Mar/Apr2023, Vol. 96 Issue 2, p79-87. 9p.
Kent üzerine tartışmak ve bugünün kentini anlamaya çalışmak, kamusal alan kavramının izini sürmeyi gerektirir. Erken kapitalizmin seyri ve burjuvazinin yükselişi sırasında, kamusal alan; özel alan ile devlet arasında belirli bir tamp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3595::7ab09cbbc68e9d12d0c6861320f14dba
http://hdl.handle.net/11467/6439
http://hdl.handle.net/11467/6439
Autor:
Karaman, Pınar
Publikováno v:
International Journal of Contemporary Educational Research; Sep2022, Vol. 9 Issue 3, p450-459, 10p
Autor:
Karaman, Pınar
Liberalizm, bireylerin özgürlüğünü temel amaç olarak kabul eden bir ideolojidir. Tarihsel olarak Aydınlanma düşüncesi ile birlikte şekillenmiştir. 17. Yüzyıldan itibaren ise burjuva devrimlerinin ve kabul edilen hak bildirilerinin orta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::77a50ada97a91a1bb57a29dd3359451c
http://hdl.handle.net/11424/215974
http://hdl.handle.net/11424/215974
Autor:
Çelik, Rüveyda Nur, Karaman, Pınar
Kaynaştırma eğitimi özel gereksinimli bireylerin bireyselleştirilmiş eğitim programı çerçevesinde, akranlarıyla birlikte, normal eğitim ortamlarında eğitilmesidir. Kaynaştırma, öğretmenlere, çocuklara, ailelere ve topluma yararlı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::522adb526b1589a949c21b015fe4ccb1
https://hdl.handle.net/20.500.12415/5467
https://hdl.handle.net/20.500.12415/5467
Autor:
Danışmaz, İsmihan, Karaman, Pınar
Okul öncesi dönem çocukları için oyun vazgeçilmez bir dünyadır. Bir yetişkinin yaptığı meslek onun için ne ise çocuk için de oyun meslekle eşdeğerdir. Çocuklar kendilerini oyun yoluyla ifade etmektedir. Çocuklar yaşlarına göre o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::75a28075bc54847f61e8016fcc91b708
https://hdl.handle.net/20.500.12415/5651
https://hdl.handle.net/20.500.12415/5651
Autor:
Somuncu, Ceyda Ceren, Karaman, Pınar
İnsan yaşamının temelini oluşturan değer, evrensel ahlak, tutum ve davranış kazandırılmaya en uygun dönem olan okul öncesi dönemde, çocukların toplumsal cinsiyet algısı oldukça önemlidir. Dünyamızda kadın-erkek eşitliğinin hal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::9834f57cd30458f54ee3a4e1ca30f490
https://hdl.handle.net/20.500.12415/5373
https://hdl.handle.net/20.500.12415/5373
Autor:
KARAMAN, Pınar pkaraman1626@gmail.com, ŞAHİN, Çavuş1 csahin25240@yahoo.com, DURUKAN, Haydar1 durukanh@yahoo.com.tr
Publikováno v:
Usak University Journal of Social Sciences / Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. Spring2014, Vol. 7 Issue 2, p187-202. 16p.
Publikováno v:
Volume: 18, Issue: 1 243-269
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yapilandirmaci yaklasimin, dunya genelindeki egitim programlari uzerindeki etkisinin son yillarda hizli bir sekilde arttigi gorulmektedir. Yapilandirmaci yaklasimin cesitli yansimalari, Turkiye’deki egitim programlarinda yapilan reform hareketlerin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9ab0c4751000309c1a910bc1391738c0
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erziefd/issue/24415/258760
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erziefd/issue/24415/258760