Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

LIVE AUTHORITY IN THE CLASSROOM IN VIDEO CONFERENCE-BASED SYNCHRONOUS DISTANCE EDUCATION: The Teaching Assistant

Autor: Karal, H., Ayça Çebi, Turgut, Y. E.

Publikováno v: The Turkish Online Journal of Distance Education, Vol 11, Iss 3, Pp 50-62 (2010)
Scopus-Elsevier

The aim of this study was to define the role of the assistant in a classroom environment where students are taught using video conference-based synchronous distance education. Qualitative research approach was adopted and, among purposeful sampling m

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::040d1272e48241ec1c987e1a67cc6409
http://tojde.anadolu.edu.tr/tojde39/pdf/article_1.pdf

Synchronic Distance Education From The Perspective Of A Handicapped Person

Autor: Karal, H., Cebi, A., Turgut, Y. E.

Publikováno v: Volume: 12, Issue: 2 183-192
Turkish Online Journal of Distance Education
The Turkish Online Journal of Distance Education, Vol 12, Iss 2, Pp 187-196 (2011)
Scopus-Elsevier

Nowadays knowledge and communication technologies are developing rapidly and changing people’s lives. With the help of the developing technologies, people can access knowledge independent of time and place and distance education technologies offer

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::10fd07d81009c2ed9b086686bcb23ff9
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tojde/issue/16904/176261