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Autor:
Kaodoinski, Fabiana
Publikováno v:
Repositório Institucional da UCSUniversidade de Caxias do SulUCS.
Esta dissertação tem como objetivo principal investigar concepções de gramática normativa, descritiva e internalizada, descrevendo-as, buscando aproximações com concepções de ciência e verificando se apresentam contribuições ao ensino de
Externí odkaz:
https://repositorio.ucs.br/handle/11338/924
Autor:
Kaodoinski, Fabiana
Publikováno v:
Repositório Institucional da UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Este trabalho tem como objetivo central investigar sentidos da experiência acadêmica constituídos com base nas narrativas de estudantes de graduação de uma Instituição de Ensino Superior comunitária, matriculados no Currículo 'R' (inserido e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::41f233939ea1b595b497cdfe82d600f2
https://repositorio.ucs.br/11338/11081
https://repositorio.ucs.br/11338/11081
Publikováno v:
ECCOM: Educação, Cultura e Comunicação; Jan-Jun2023, Vol. 14 Issue 27, p342-357, 16p
Autor:
KAODOINSKI, FABIANA1,2 fabikafabi@gmail.com, RAMOS, FLÁVIA BROCCHETTO3 ramos.fb@gmail.com
Publikováno v:
Signótica. abr-jun2018, Vol. 30 Issue 2, p296-317. 22p.
Publikováno v:
Signo, Vol 43, Iss 76, Pp 24-32 (2018)
Signo; v. 43 n. 76 (2018); 24-32
Signo (Santa Cruz do Sul. Online)
Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)
instacron:UNISC
Signo; v. 43 n. 76 (2018); 24-32
Signo (Santa Cruz do Sul. Online)
Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)
instacron:UNISC
Throughout the history of writing an innovation in textuality occurred, which embraces, today, multiple languages and media. In face of the diversity of discursive productions materialized, be them on print or virtual, we intend to evaluate the behav
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f6b27d33635c5ac395619f4fc5e20f52
https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/10673
https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/10673
Publikováno v:
Signótica; Vol. 30 No. 2 (2018); 296-317
Signótica; v. 30 n. 2 (2018); 296-317
Signótica
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Signótica; v. 30 n. 2 (2018); 296-317
Signótica
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
The present study aims to analyze how text production proposals presented in elementary schools textbooks guide the student in terms of interlocution, observing if the material worries in characterize the likely interlocutor in the text to be produce
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b151003ba51c8abca6b6ec5bd3c613fd
https://revistas.ufg.br/sig/article/view/49065
https://revistas.ufg.br/sig/article/view/49065
Autor:
Kaodoinski, Fabiana
Publikováno v:
Conjectura: filosofia e educação; v. 18, n. 3; 200-204
CONJECTURA: filosofia e educação; v. 18, n. 3; 200-204
Conjectura: filosofia e educação
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
CONJECTURA: filosofia e educação; v. 18, n. 3; 200-204
Conjectura: filosofia e educação
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4e62b02a31f2bbf6c93e9c638bee14fd
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/2158
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/2158