Zobrazeno 1 - 10
of 12 094
pro vyhledávání: '"Kamu yönetimi"'
Autor:
Muharrem Nuri Yazıcıoğlu, Mehmet Aktel
Publikováno v:
Sdü Vizyoner Dergisi, Vol 15, Iss 44, Pp 1476-1492 (2024)
Türkiye'de kriz yönetimi çok yönlü bir sistemler bütünüdür ve tarihsel süreç içerisinde incelendiğinde 1999 Marmara depremi öncesi ve sonrası olarak analiz edilmesi gerekmektedir. Türk kriz yönetimi mevzuatında genel olarak afet yö
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03b1813ff1b24309922c33504ab2b2d8
Autor:
Mehmet Murat Payam
Publikováno v:
Akademik İncelemeler Dergisi, Vol 19, Iss 2, Pp 345-369 (2024)
Amme İdaresi Dergisi’nin (AİD) bibliyometrik analiz ile incelendiği bu çalışmada, AİD’de 2007 yılından 2023 yılına kadar yayımlanan 401 makale ve 578 yazara ilişkin veriler kullanılmıştır. Çalışmada önce, AİD’e ait genel b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f0d23b5a8e4c4484a8e5baf2f8bceeb5
Autor:
Kaan Yalçın Akıncı, Dilek Göze Kaya
Publikováno v:
Sdü Vizyoner Dergisi, Vol 15, Iss 42, Pp 647-673 (2024)
Globalleşen teknolojik dönüşümler mali yenilikleri de beraberinde getirmektedir. Blockchain teknolojisinin gelişimiyle iktisadi kavramların zaman ve mekan kısıtlamalarının değişimi görülmektedir. Blockhain teknolojik alt yapısının b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ec71e07c6ce4babafeda3af8ad21743
Autor:
Abdulgaffar Çiftçi, Alper Tunga Şen
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 53, Pp 274-288 (2024)
Çalışmanın amacı Kastamonu ili merkezinde yaşayan vatandaşların yerel yönetim karar alma faaliyetlerine katılım algılarının tespit edilmesidir. Araştırma Kastamonu ili Merkezinde yaşayan vatandaşlara (18 yaş üstü) uygulanmıştı
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57a19bc60a9e440b96e94db840f999df
Autor:
Mücahit Avcı, Mehmet Yıldız
Publikováno v:
Sdü Vizyoner Dergisi, Vol 14, Iss 100. Yıl Özel Sayısı, Pp 382-402 (2023)
Kamu yönetimi anlayışını derinden etkileyen gelişmelerle beraber Türk kamu yönetiminde özellikle 1980li yıllar yeni bir dönemin başlangıç noktası olmuş ve mevzuattan kurumsal yapılanmaya bir değişim süreci yaşanmaya başlanmışt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ab8150c9901f45d694252013882a1879
Autor:
Rabia ÜSTE, Sırrı CEM
Publikováno v:
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol 25, Iss 2, Pp 877-901 (2023)
ÖZ: Yapılan bu çalışmada, temel olarak 21. yüzyılda ABD, Avrupa, Asya ülkeleri ile Türkiye’de yönetim kademelerinde yer alan kadınların karşılaştıkları cinsiyet ayrımcılığı sorunlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Birinci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7dc31e02a94445028fea837898bf29e9
Autor:
Atıf Çiçekli, Ali Erdem
Publikováno v:
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 59, Pp 283-303 (2023)
Yönetişim kavramı günümüzde kamu yönetimi açısından yeni bir dünya gibi görülmekte bunun yanı sıra yerindelik ve katılımcılığın vurgusuyla her derde deva olduğu düşünülmektedir. Hem özel sektör yönetim teknikleri aktarım
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57f81ca07c1646e58b9d1a5472d0692a
Autor:
Güray Akbal
Publikováno v:
International Journal of Public Finance, Vol 7, Iss 1, Pp 137-160 (2022)
Dünyada artan küreselleşme olgusuyla birlikte iletişim kanalları açılmış ve bunun sonucu olarak ülkeler her alanda birbirlerinden etkilenmeye başlamışlardır. Bu gelişmeler, nihayetinde her alanda reform hareketleri olarak ortaya çıkm
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a5da7665a1784f1183193a4c471e433b
Autor:
Samed Kurban
Publikováno v:
Akademik İncelemeler Dergisi, Vol 16, Iss 2, Pp 26-43 (2021)
Son yıllarda, çocuğun iyi olma hâline odaklanan politikaların daha bütüncül bir yaklaşımla ele alındığı görülmektedir. Bunun sebebi sadece eğitim, sağlık ya da maddi yaşam koşullarına vurgu yapan sosyal refah politikalarını uy
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/af4800a8ef1942e9bae0548424097757
Autor:
Burak Hergüner
Publikováno v:
İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi, Vol 12, Iss 4, Pp 332-344 (2020)
Bu çalışma, kamu yönetimi öğrencilerinin aldıkları dersin ders içeriğine yönelik değerlendirmelerini etkileyen faktörleri ortaya koymaktadır. Çalışmadaki empirik veriler üç farklı üniversitede eğitim görmekte olan toplam 171 ka
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ef3af2be9f01448a9fcf9c6e6edcc3f4