Zobrazeno 1 - 10
of 40
pro vyhledávání: '"Kamilya G"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Information Technologies and Learning Tools. 86:19-29
At present the use of technical teaching aids based on digital technologies in the educational process in primary schools is gaining special relevance, and the digital microscope is indicated in a number of syllabi for the course "Nature study" in pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e0bdf4439e3e7a183e2897b7e50c0651
https://doi.org/10.33407/itlt.v86i6.4320
https://doi.org/10.33407/itlt.v86i6.4320
Autor:
Marat Badrutdinov, Alexey D. Chudnovskiy, Kamilya G. Gabdulinova, Sofia Sh. Ostanina, Leonid M. Ostanin, Vadim O. Moiseyev, Roza Sh. Akhmadieva, Oksana B. Shirokikh
Publikováno v:
Humanities & Social Sciences Reviews. 7:1269-1276
The purpose of the article: The purpose of the article is to theoretically substantiate the noxological approach to the definition of mechanisms to counter the risks of modern hazards. Materials and methods: The key ideas of the noxological approach
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dfbed531127d9d1e31d0ca58be6b9395
https://doi.org/10.18510/hssr.2019.74175
https://doi.org/10.18510/hssr.2019.74175
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.